安徽省小学《教育教学知识与能力》：认知发展理论考试试题-.docVIP

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2017-05-11 发布于贵州
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安徽省小学《教育教学知识与能力》：认知发展理论考试试题-

安徽省小学《教育教学知识与能力》：认知发展理论考试试题安徽省小学《教育教学知识与能力》：认知发展理论考试试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、1942年，罗杰斯出版了______一书，提出在心理咨询和治疗过程中的“当事人中心”的观点。__ A．《学生指导技术》 B．《变化世界中的咨询者》 C．《咨询与心理治疗》 D．《发展性咨询》 2、夏天午后的课堂上。有学生昏昏欲睡了。下列处理方式，最恰当的一项是____ A：马上提醒,让学生站起来 B：不予理睬,继续课堂教学 C：稍作停顿,批评训斥学生 D：随机说了句诗“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。” 3、幼儿社会化的内容不包括（） A：心理社会化 B：道德社会化 C：职业社会化 D：认知社会化 4、春秋时期，周天子的地位一落千丈，诸侯王不再听命于周王，一些强大的诸侯趁机发动兼并战争，强迫其他各国承认其霸主地位，管仲辅佐打着“尊王攘夷”的旗号，使其“九合诸侯，一匡天下”，成为春秋时期第一个霸主。 A：晋文公 B：楚庄王 C：齐桓公 D：秦穆公 5、”不愤不启，下悱不发”的教育思想出自以下哪位思想家?（） A：朱熹