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ERP沙盘模拟课程设计
天津理工大学中环信息学院
课程论文
课程名称:《企业运营管理沙盘模拟》
论文题目:ERP沙盘模拟实训课程总结
姓 名: 闫涛 学 号:
系 别: 经济与管理系 专业班级:工商管理(物流管理方向)2班
开始日期: 2013 年 12 月 16 日 完成日期:2014 年 1 月 3 日
指导教师: 李林芳 成绩摘 要 1
一、模拟过程概述 2
1、手工沙盘模拟过程概述 2
2、电子沙盘模拟过程概述 3
二、模拟过程中存在的主要问题分析 5
三、整改措施 6
四、收获和体会 7
参考文献 8
天津理工大学中环信息学院
课程设计任务书
班级:工商管理(物流管理方向)2班 姓名:闫涛 学号课程名称 《企业运营管理沙盘模拟》 设计题目 ERP沙盘模拟实训课程总结
设计
任务
描述
及
基本
要求 一、任务描述
使学生通过本课程的学习,对企业组织结构、业务的基本流程以及经营理念有全面的了解,并掌握市场规则、企业经营规则、生产计划、订单选择等,同时要求学生会出具财务报表,提高决策能力。
二、基本要求
1、了解ERP相关概念以及沙盘模拟培训道具。
2、理解企业的初始设定,掌握企业内部职能部门的划分以及各部门职员的职责;同时熟悉相关专业名词的含义。
3、了解沙盘活动规则的重要性,掌握沙盘模拟活动规则。
4、熟悉企业经营流程,根据自己担任的角色,掌握所涉及的业务操作。
5、熟练掌握订单登记表、产品核算统计表、综合管理费用明细表、损益表以及资产负债表的编制。
6、理解企业系统运营流程,打破狭隘的部门分割增强管理者的全局意识。 优秀标准(各教学单位制定标准) 设计
选题 能体现本课程培养目标,难度和工作量较大,有较强的创新性。 10
说明书
质量 圆满完成任务书中各项要求,立论正确,结构严谨,结论明确,分析、设计思路正确、严密,图样绘制精美,有较高学术性,对课程知识综合训练程度高,撰写规范。
30 独立工
作能力
及设计
期间的
表现 态度认真,作风严谨,刻苦钻研精神突出。遵守课程设计期间各项规章制度,无任何事故发生。
40 回答问
题情况 回答问题思路清晰,问题回答完整,对课程知识掌握程度较高。 10 特色与综合素质 课程设计有很明显的特点或特色,学生的综合素质较高。 10 指导老师 李林芳 得分合计
ERP沙盘模拟实训
课程总结
班级:工商管理(物流管理方向)2班
学号姓名: 闫涛
实物沙盘组别:第5 组
电子沙盘组别:第 1组
实物沙盘角色:总经理
电子沙盘角色:CEO
摘 要
企业沙盘模拟经营是一种由军事战术模拟演化而来的商业培训形式。该模拟课程的基础背景设定为一家已经经营若干年的生产型企业,此课程将把参加训练的学员分成6-12组,每组5-6人,每组各代表不同的一个虚拟公司,在这个训练中,每个小组的成员将分别担任公司中的重要职位(CEO、CFO、市场总监、生产总监、采购总监等)。六个公司是同行业中的竞争对手。每队要亲自经营一家拥有上亿元资产、销售良好、资金充裕的企业,连续从事6~8个会计年度的经营活动。面对同行竞争、产品老化、市场单一的情况,公司要如何保持成功及不断成长,是每位成员面临的重大挑战。1、
ERP沙盘模拟针对制造业企业,让学生站在最高层领导的位置上来分析处理企业面对的战略制定,组织生产,整体营销和财务结算等一系列问题.通过ERP沙盘可以展示企业的主要物质资源,包括厂房,设备,仓库,库存物料,资金,订单等各种内部资源及其他外部资源.
主要核心内容包括:
企业经营的原则:提高利润,降低成本和费用,增加所有者权益.
资产=负债+所有者权益
影响所有者权益的因素:股东资本,利润留存,当年销售额,期间费用(管理费用,财务费用,销售费用)
破产原则:所有者权益小于零或资金断流
操作流程:
年初工作:
投放广告(同时扣除广告费,长贷利息,到期长贷本金及应交税金,第二年起操作)
参加订货会(选择订单)(第二年起操作)
申请长贷(10的倍数,一年只能申请一次)
每季度工作:
短贷(当季开始时扣除到期短贷本息)
更新原料库(扣除到库材料相应的现金)
下原料订单(不扣现金)
购置厂房(租或买)
新建生产线(按周期扣现金)
在建生产线
生产线转产
变卖生产线(得到残值,损失=净值-残值)
下一批生产(扣除制造费)
更新应收款
按订单交货
产品研发
厂房处理
市场开拓(第四季)
ISO认证(第四季)
当季结束(支付管理费用/季及租金
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