任务表单：个人自我诊断SWOT分析表_12888.doc

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 敬业精业，爱生育人，教学经验丰富，责任感强。 班主任杂事繁多，在时间和精力上有力不从心之感。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 每学期都有学习、听课观摩机会，可以相互交流，不断提高。 有的学生没有学习观念，家长也不配合。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 用爱心和耐心感染学生，对不同的学生采取不同的教法。 对学生个别交流少，对个别学生家庭状况了解不细致，和家长沟通少。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 抓住每一个学习机会，充实提供自己，是自己在教育教学上有新的提高。 学习新的教育理念，改善教学方法，激发学生兴趣，尽力让孩子主动学习。