小学生打架问题的分析和解决.docVIP

小学生打架问题的分析与解决 说到这个问题，可以说是老生常谈，可就这老生常谈的问题，我觉得仍有必要再谈。身为小学教师，每位都会碰到过学生打架的事，而且不只一次。学生打架，可以说是非常常见的现象了。打架现象可以减少，再减少。但总归是不可避免的。游戏中，活动中，老师稍不注意，学生就有可能打架。当然，中学的学生也打架，可我不在中学教，没有实际经验，只能从小学谈起了。既然打架不可避免，怎样对待，怎样尽量减少，我谈谈粗浅的看法。不足之处，祈望见教。 一、学生打架的原因分析 学生打架，我曾严格禁止，并且经常强调。可总还有打架现象，我想，不是说学生不听老师的话，而是学生在那种情况下往往缺乏理智，把老师交代的都忘在了脑后。其实，学生打架的原因，绝大多数是因为鸡毛蒜皮的小事：碰掉了别人的书不主动捡；踩到了别人脚不道歉：暗地里说别人的坏话；爱找老师告状……从一开始的发生口角到骂再到动手打。本是些鸡毛蒜皮的小事，弄到大打出手。当然，不排除还有其他的因素：双方父母闹了矛盾，影响到孩子；一贯的受同学欺负，突然爆发……但这只占极少数。其实大人也一样，明明知道，打架不好，打坏了人是犯罪。可气一旦上了来，也很难控制自己，从一句话发生口角，争一点地边儿发生矛盾，到动手打架，甚至杀人的事也都是气头上干出来的。杀了人他们也后悔。可一切都晚了，已经于事无补了。由此想学生，学生还是孩子，自制力更差 ，当然更容易打架了。 二、学生打架的危害 千万不要认为学生打架没什么了不起，很正常，随便批评了事，可以说这很危险（虽然，大多数老师明白）。要知道，学生打架往往是在没有老师的时候（下课，放学）。正是这管理的空挡，容易发生打架这样的安全事故。学生打架，往轻了说，违反学校纪律，影响班级团结，影响其他学生的学习。班风坏的班级，往往打架现象频发。往重了说，很容易打伤人，更有甚着致残，甚至危机生命。人最宝贵的是生命，尤其现在独生子女多，一旦发生这样的事，后果可以想像。老师受处分，甚者免职，追究刑事责任。学生一家也或许因此遭受妻离子散的厄运。 三、教师应持的态度 教师对学生打架一定要高度重视，平时就要晓之以理，动之以情，管之以严，施之以罚。尽量减少打架现象的发生。尽管如此，打架仍不可避免。好在在小学阶段，一旦有学生在校内打架，其他学生一般会很快报告老师，无论是哪个老师，一旦听说有学生打架，就应该在第一时间赶过去，也许你不是他们的任课老师。如果速度没有学生快（如，老师在楼下，学生在楼上）就命令学生赶快把他们叫过来，接着自己赶快过去。一般学生听到老师叫他们，就会住手。但也有例外：学生劝不住，甚至老师走到跟前还不住手。记得有一次。我听说学生打架就赶忙过去，到了教室，一个学生正双手举着凳子砸向另一个学生。我大喝一声：住手！他一愣，很不情愿的放下了……我当时就直冒冷汗：我要晚来会，这要是砸下去，该是什么后果？不敢想。对待打架，我个人认为，绝不能草草了事。草草了事，为下一次打架埋下了种子。作为教师一定要严格对待，让他们深刻认识错误和危害，严格批评，以示惩戒，警示全体。这样不是说老师不爱学生，恰恰相反，这是更爱他们。 四、常见的处理方法极其弊端 1、视而不见 有的老师，看见学生打架，一句：“别打了！”就走开了。其实学生有接着打。听到学生来报告有学生打架，是自己班的还可能管一下，一见不是自己班的，一句话：“知道了，找你们班主任去。”就打发了学生。还有的：“你把他们拉开不就完了！”拉开最好，要是拉不开呢？？这种现象不是没有过：老师走后，学生接着又打。这样不负责，就为悲剧的发生埋下了种子。“让悲哀在老师眼皮底下发生，这本身就是一种悲哀！”当然，这类老师处与少数。但毕竟存在。 2、草草了事 有些教师，看到或听到学生打架，也会主动去管，但往往把学生叫到跟前，随便的问问原因，而后拣没理的或者过错较大的一方简单批评一番，罚写个检讨，悔过书只类的。再安慰几句有理的学生，如此而已。往下就没有了下文。这样就没有使他们深刻认识到自己的错误，其他学生一看，没什么大不了的嘛，以后打架现象必然还会发生。这类处理占比例不小。 以上这两类现象源于老师没有认识到打架的危害，认为学生打架嘛，没什么大不了的。 3、简单粗暴 这类处理办法有点快刀斩乱麻的意思。看到学生打架，厉声呵斥，甚至不给学生辩解的机会，轻则呵斥令其站到外边，不准动，重则每个学生赏几脚，更有者把学生饿书包扔出去……不管你谁有理谁无理，反正打架就无理，只要打架就该挨收拾。各打50大板，看以后还敢不敢打架。虽然起到了威慑作用，可是学生并不服气，有学生暗地骂老师，更有甚者把老师的名字写在墙上骂，许多就与此有关。记得我以前就用这方法这样处理过一个学生，把他的书包给扔了出去，他一直再哭。我还讽刺他：哟，打架还委屈呢！还