复习预习作业〔十一〕.docVIP

2010学年高中学业水平测试 复习预习作业（十一） 班别　　　　　　　姓名　　　　　　　学号　　　　 一、复习作业 《游褒禅山记》 （一）、解释下列句子中加点的实词。 1.唐浮图慧褒始舍于其址（　　　　）　2.褒之庐冢也（　　　　）　 3.以其乃华山之阳（　　　　）名（　　　　）之也　4.有碑仆道（　　　　）　 5.其文漫灭（　　　　）（　　　　）　6.独其为文犹可识（　　　　）（　　　　）　 7.今言“华”如“华实”之“华”者（　　　　）　8.盖音谬也（　　　　）　9.而记游者甚众（　　　　）　 10.有穴窈然（　　　　）　11.则其好游者不能穷也（　　　　）　12.余与四人拥火以入（　　　　）　 13.而其见愈奇（　　　　）　14.有怠而欲出者（　　　　）　15.盖予所至（　　　　）　 16.比好游者尚不能十一（　　　　）　17.火尚足以明也（　　　　）　18.则或咎其欲出者（　　　　）　 19.而不得极夫游之乐也（　　　　）　20.夷以近（　　　　）　 21.而世之奇伟、瑰怪、非常之观（　　　　）（　　　　）（　　　　）　 22.至于幽暗昏惑而无物以相之（　　　　）　23.于人为可讥（　　　　）　 24.后世之谬其传而莫能名者（　　　　）（　　　　）　25.何可胜道也哉（　　　　）　 26.此所以学者不可以不深思而慎取之也（　　　）（　　　　）（　　　） （二）、解释下列句子中的多义词。 1.夫：（1）.夫夷以近，则游者众（　　　　）　（2）.又以悲夫古书之不存（　　　　）　 2.其：（1）.以故，其后名之曰褒禅（　　　　）　（2）.以其乃华山之阳名之也（　　　　）　 （3）.独其为文犹可识（　　　　）　（4）.而予亦悔其随之（　　　　）　 （5）.以其求思之深而无不在也（　　　　）　（6）.其孰能讥之乎（　　　　）　 3.于：（1）.唐浮图慧褒始舍于其址（　　　　）　（2）.于是余有叹焉（　　　　）　 　4.然：（1）.有穴窈然（　　　　）　（2）.然视其左右（　　　　）　 　5.以：（1）.以其乃华山之阳名之也（　　　　）　（2）.由山以上五六里（　　　　）　 （3）.余与四人拥火以入（　　　　）　（4）.火尚足以明也（　　　　）　（5）.夫夷以近（　　　　） （三）、课文理解 1.“此余之所得也”一句，总括了作者的游览体会，不属于“所得”的一项是（　　） A、世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。 B、力不足者，亦不能至也。 C、至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。 D、余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！ 2.对第三段文字的解说，不正确的一项是 （ ） A、作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，需要志、力、物，三者之中，志最重要。 B、作者认为只要尽了“吾志”，即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，也是没有什么值得后悔的。 C、作者对古人求思之深作了赞扬，但古人没有得出自己这样深刻的结论，也可惋惜。 D．平坦和近的地方，游览的人多，但这些人看不到奇伟、瑰怪、非常之观。 二、预习作业 《与尹师鲁第一书》点注： 某顿首，师鲁十二兄书记。前在京师相别时，约使人如（　　　　）河上，既受命，便遣白头奴（　　　　）出城，而还（　　　　）言不见舟矣。其夕，及（　　　　）得师鲁手简，乃知留船以待，怪不如约，方悟此奴懒去而见绐（　　　　）。 临行，台吏催苛百端，不比催师鲁人长者有礼（ 　　　　　　），使人惶迫不知所为。是以又不留下书在京师，但深托君贶因书道修意以西（　　　　）。始谋陆赴夷陵，以大暑，又无马，乃作此行。沿汴绝淮，泛大江，凡五千里，用（　　　　）一百一十程，才至荆南。在路无附书处，不知君贶曾作书道修意否？ 及来此问荆人，云去郢止两程，方喜得作书以奉问。又见家兄，言有人见师鲁过襄州，计今在郢久矣。师鲁欢戚不问可知，所渴欲问者，别后安否？及家人处之如何，莫苦相尤（　　　　）否？六郎旧疾平（　　　　）否？ 修行虽久，然江湖皆昔所游，往往有亲旧留连，又不遇恶风水。老母用术者言，果以此行为幸。又闻夷陵有米、面、鱼，如京洛，又有梨、栗、橘、柚、大笋、茶荈，皆可饮食，益相喜贺。昨日因参（　　　　）转运，作庭趋，始（　　　　）觉身是县令矣，其余皆如昔时。 师鲁简（　　　　）中言，疑修有自疑之意者，非他，盖惧责人太深以取（　　　　）直（　　　　）尔，今而思之，自决不复疑也。然师鲁又云暗（　　　　）于朋友，此似未知修心。当与高书时，盖已知其非君子，发于极愤而切责之，非以朋友待之也，其所为何足惊骇？路中来，颇有人以罪出不测见吊（　　　　）者，此皆不知修心也。师鲁又云非忘亲，此又非也。得罪虽死，不为忘亲，此事须