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华应龙平面图形复习
平面图形的复习
同学们,这堂课我们复习平面图形
一.每个同学都有一个温馨的家,联想电脑当中有个幸福之家,你们进去过吗?
主人觉得这个门不太好,想油漆,你们能算下油漆下面积吗?(没有数据)
小组合作,计算门的面积(此环节用时3分钟)
用一分钟时间,你们反思下你们小组是哪个环节出错了?
恩格斯说过“最好的学习,是错误中学习”
刚才我们在解决这个问题的时候,用到了六个面积公式,谁能一口气把这六个字母公式说下
今天我们是复习平面图形的面积,你觉得我们要复习什么东西或者你有什么问题提出来(推导过程,如何用到生活中,可以分成几类)
六个平面图形是怎么推导出来呢? 谁来评价下他的发言?
你们能不能用一个图把这些图形与图形的关系表示出来呢?(小组合作)
从左往右看,你想到了什么?从右往左看,你又想到了什么?
从左往右看能从前面的图形推导出后面的图形,从右往左看,是不是后面的图形能转化成前面的图形,其实图形成图形是有联系的,是可以相互转化的。(板书 联系 转化)
二.在这个房子里,有哪些与面积计算有关的呢?
(这里描述很好,有多种描述的方法)
三.听故事 阿凡提赶羊
本来是长方形,阿凡提把他改成了正方形,面积大了吗?但是还是放不进去,你说怎么办?
改变成了一个圆形,你能估算这个圆的面积是多大吗?你是怎么估算的?
练习量不是很大,但设计得好,有深度
新课程的理念很多,如让学生评价学生,估算等等,
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