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人教版小学一年级语文(上)第七单元第七课第三课时教案
人教版小学一年级语文上册第七单元第七课第三课时教案 二次设计 课题:7、小小的船 第三课时 课时目标:朗读指导,背诵课文。学会用“我看见……”说话。 教学过程: 一、复习检查 1、听写词语。 2、指名读课文。 二、指导朗读和背诵 1、配乐朗读,培养学生情感,学习有感情朗读。(可适当加些动作) 2、让学生也坐坐像小船的月儿,上天去看看,看见了什么?(看投影背课文) 3、自由练说后,指名学生说一说,填一填。 出示: 月儿 船。 船儿 尖。 我在 坐。 只看见 。 指名学生背诵、评议。集体背诵。 表演儿歌。 三、练习说句子 1、我会说。 ⑴出示:弯弯的月亮像 蓝蓝的天空像 洁白的云朵像 闪闪的星星像 ⑵同桌互说。 ⑶指名学生说一说、评议。 扩展练习 ⑴教师简笔画或用图片:圆圆的西瓜、碧绿的荷叶、细细的柳枝、孔雀五彩的尾巴,让学生说一说带“像”的句子。 ⑵谁能用“ 像 ”说一句话呢? 责疑问难,鼓励学习 还有什么地方不懂?这孩子飞上天空坐在弯弯的月儿上,是真的吗?人们能不能上天去旅行?(鼓励学生现在好好学习,将来就能上天去旅行) 实践活动 晴朗的夜空多美呀!请你注意观察,动手把那美妙的夜空画出来。 板书设计: 小小的船 弯弯的月亮像 , “ 像 ”。 教学反思: 。
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