高考中关于动量的题型.doc

7．如图所示，ad、bd、cd是竖直平面内三根固定的光滑细杆，a、b、c、d位于同一圆周上，a点为圆周的最高点，d点为圆周的最低点．每根杆上都套着一个质量相同的小滑环(图中未画出)，三个滑环分别从a、b、c处释放(初速度为零)，关于它们下滑的过程，下列说法中正确的是(　　) A．重力对它们的冲量相同 B．弹力对它们的冲量相同 C．合外力对它们的冲量相同 D．它们的动量增量相同 9．如图所示，一光滑地面上有一质量为m′的足够长的木板ab，一质量为m的人站在木板的a端，关于人由静止开始运动到木板的b端(M、N表示地面上原a、b对应的点)，下列图示正确的是(　　) 11．将一长木板静止放在光滑的水平面上，如下图甲所示，一个小铅块(可视为质点)以水平初速度v0由木板左端向右滑动，到达右端时恰能与木板保持相对静止．小铅块运动过程中所受的摩擦力始终不变，现将木板分成A和B两段，使B的长度和质量均为A的2倍，并紧挨着放在原水平面上，让小铅块仍以初速度v0由木块A的左端开始向右滑动，如图乙所示，则下列有关说法正确的是(　　) A．小铅块恰能滑到木板B的右端，并与木板B保持相对静止 B．小铅块将从木板B的右端飞离木板 C．小铅块滑到木板B的右端前就与木板B保持相对静止 D．小铅块在木板B上滑行产生的热量等于在木板A上滑行产生热量的2倍 14．(9分)如右图所示，长l＝0.8 m的细线上端固定在O点，下端连接一个质量为m＝0.4 kg的小球，悬点O距地面的高度H＝3.55 m，开始时将小球提到O点而静止，然后让它自由下落，当小球到达使细线被拉直的位置时，刚好把细线拉断，再经过t＝0.5 s落到地面，如果不考虑细线的形变，g＝10 m/s2，试求： (1)细线拉断前后的速度大小和方向； (2)假设细线由拉直到断裂所经历的时间为0.1 s，试确定细线的平均张力大小． 15．(10分)(2011年山东理综)如图所示，甲、乙两船的总质量(包括船、人和货物)分别为10m、12m，两船沿同一直线同一方向运动，速度分别为2v0、v0.为避免两船相撞，乙船上的人将一质量为m的货物沿水平方向抛向甲船，甲船上的人将货物接住，求抛出货物的最小速度．(不计水的阻力) A.1 B.3 C.4 D.5 6.有一条捕鱼小船停靠在湖边码头,小船又窄又长(估计重一吨左右).一位同学想用一个卷尺粗略测定它的质量.他进行了如下操作:首先将船平行于码头自由停泊,轻轻从船尾上船,走到船头停下,而后轻轻下船.用卷尺测出船后退的距离d,然后用卷尺测出船长L.已知他自身的质量为m,渔船的质量为(　B　) A. B. C. D. 10.如图所示为实验室中验证动量守恒的实验装置示意图. (1)若入射小球质量为m1,半径为r1;被碰小球质量为m2,半径为r2,则(　　) A.m1m2,r1r2 B.m1m2,r1r2 C.m1m2,r1=r2 D.m1m2,r1=r2 (2)为完成此实验,以下所提供的测量工具中必需的是　　　(填下列对应的字母)? A.直尺 B.游标卡尺 C.天平 D.弹簧秤 E.秒表 (3)设入射小球的质量为m1,被碰小球的质量为m2,P为碰前入射小球落点的平均位置,则关系式(用m1、m2及图中字母表示)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　成立,即表示碰撞中动量守恒.? 11.(2011河北省唐山市模拟)如图所示,把A、B两个小球用等长细线悬挂起来,一小球自然下垂,拉起另一个小球,放下时它们将相碰,请你利用该实验方法验证动量守恒定律. (1)写出该实验必须测量的物理量(并设定表示相应物理量的字母):? 　;? (2)用你所设定的字母写出验证动量守恒定律的表达式:　　　　　　　　　　　　　　　　;? (3)请你写出一条减小实验误差的建议:? 　.? 12.(2012宜昌金东方学校高中月考)质量均为m的两小球A 、B间有压缩的轻短弹簧,弹簧处于锁定状态,两球的大小尺寸和弹簧尺寸都可忽略,把它们放入固定在水平面上的竖直光滑发射管内,解除弹簧锁定后,B球仍然保持静止,A球能上升的最大高度为R,如图(甲)所示.现在让两球(包括同样锁定的弹簧)沿光滑的半径也为R 的固定半圆槽左端的M 点由静止开始滑下,如图(乙)所示,到达半圆槽的最低点时解除弹簧锁定,求A 球离开半圆槽后能上升的最大高度. 2.（重庆市重庆一中2012届高三月考理综卷）关于系统内的一对作用力与反作用力，下列说法正确的是 A.它们做功一正一负，代数和必为零B.它们做功一正一负，代数和必为负 C.它们做功不会改变系统的总动能D.它们的冲量等大反向，不会改变系统的总动量 7.（山西大学附中2012届高三月考试卷）如图所示，在光滑水平面上有直径相同的a、b两球，在同一直线上运动，选定向右为正方向