必修三第三单元单元测评.docVIP

【】 二．非选择题 26．阅读下列材料： 材料一 一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不变的一条经验。有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方才休止……从事物的性质来说，要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。 ——摘自孟德斯鸠《论法的精神》 材料二 人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由签订社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法受法律保护和受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应该采取更有力的监督手段。人民在行使自由权时，决不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他， “强迫他自由”。 ——摘自卢梭《社会契约论》 材料三 夫卢梭诸大哲之微言大义，为起死回生之灵药，反魄还魂之宝方。金丹换骨，刀圭奏效，法、美文明之胚胎，皆基于是。我祖国今日病矣，死矣，岂不欲食灵药投宝方而生平?苟其欲之，则吾请执卢梭诸大哲之宝幡，以招展于我神州土。 ——摘自邹容《革命军》 请回答： (1)为了实现“以权力约束权力”，孟德斯鸠提出了什么学说? (2)材料二主要包含哪些思想? (3)依据上述材料并结合所学知识，指出西方启蒙思想对中国资产阶级民主革命产生的影响。 27．在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们迈进科学的理性时代。请回答： （1）14~18世纪的西欧，出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？它们能够兴起的根本原因是什么？ （2）这三次思想解放潮流各自具有怎样的特点？请结合各自的内容加以说明。 （3）三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？ 【】