【2017年整理】本科教育高地建设项目《医古文系列课程》.pptVIP

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2017-05-09 发布于浙江
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【2017年整理】本科教育高地建设项目《医古文系列课程》

本科教育高地建设项目《医古文系列课程》; 本期课程建设目标本期目标是进一步拓展以《医古文》本体课程为核心的系列课程。一方面丰富中医院校的语言文化类研究课程，有效弥补原先课程设置中人文学科的不足，为中医人才提高传统文化素养、夯实专业基础、完善知识结构提供充分的条件。另一方面通过课程系列建设，加强中青年教师的梯队培养，为中医医史文献学科输送优秀人才，使医古文课程在中医医史文献学科中的地位得到进一步加强。 ;完成情况及采取措施;新开课程;拟开课程;2、教学模式立体化; 不满足仅仅在课堂上对学生的知识传授，将“基于问题的学习方式”与医古文课程相结合，探索教学新模式。针对七年制选拔生开设《〈论语〉导读》课程，教学过程以学生查阅资料、思考问题和课堂讨论为主，教师起指导学生阅读、启发学生深??思考的作用。如：《论语》关于“修身”提出了哪些要求”、“你怎样理解和看待《论语》关于‘君子’、‘小人’以及‘义’与‘利’的二元划分”等等，这种基于问题的学习方式，较好地调动了同学的学习热情，学生成为学习的主人，有利于培养学生的自主学习能力，有利于培养学生发现问题和解决问题的能力。;3、名师示范梯队化;实例;本期课程建设以来的教学成果;教学研究论文;教研学术交流;教学奖励;课程建设对提高教学质量取得的实际效果;在教学中的价值与推广效益;在教学中的价值与推广效益;同行影响;网络辐射;需继续进一步建设的方面; 谢谢!