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高中生活部工作计划(共8篇)
高中生活部工作计划(共8篇) :工作计划 高中 生活 生活部工作总结 生活部新学期工作计划 工作计划范文 篇一:高中生活部工作计划(共9篇) 篇一:高一级部工作计划 2013—2014学年度下学期高一年级部工作计划 一、指导思想 本学期高一年级将在学校的直接指导下,紧紧围绕学校的中心工作,科学决策,真抓实干,负重奋进,努力工作。全面贯彻教育方针,严格遵循教育规律,坚持“文化关怀,师生共进”的办学理念,积极探索高一年级教育教学工作的特点与途径。组织开展各种有益于学生身心健康的活动,丰富学生的业余生活。以“以三段式教学法”为行动指南,优化教学过程管理,强化工作的检查和落实,一切围绕质量转,一切围绕质量干,为学生三年学习奠定坚实的基础。全体 师生要以满腔的热诚、高昂的斗志投身到自己的工作和学习中去,脚踏实地、埋头苦干,努力实现学生学习效益最大化、教师课堂教学效益最大化,切实提高学生成绩。 二、工作目标 培养学生良好的生活学习习惯,陶冶学生高尚的情操,练就学生强健的体魄,夯实各学科基础,逐步形成能力,为学生三年学习生活奠定坚实的基础。 三、主要工作措施 (一)加强教师队伍建设,构建规范、和谐的团队 1、继续执行级部主任轮流值班制度,每天学生在校期间都有级部主任值班,不管周一到周五还是周六周日,有学生在校就有级部主任。同时继续加强班主任值班制度,确保有学生在校时都有几名教师在校,特别是纯自习期间一定有教师。 2. 开好每两周一次的高一年级全体教师会。组织教师加强理论学习,领会上级,学校的精神,贯彻落实好学校的各项规章制度,切实促进学生成绩的提高。 3、加强青年教师培养,协助学校开展各种活动,做好新老教师的接对工作。要求年轻教师多听课,向经验丰富的教师学习。老教师要多关心指导年轻教师。使青年教师尽快成长。 4、建好班主任队伍,协助政教处积极开展班主任培训活动,提高教育管理水平。继续召开每周一进行的级部班主任会议,及时把学校的各项各种切实落到实处。 ㈡ 教学管理工作: 1. 培养良好的师德,树立教学的新理念,重塑教师的形象。古人云:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,“学高为师,身正为范”。要立足三尺讲台,必须主动遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度,具备良好的教师职业道德和良好的教师形象。要志存高远,爱岗敬业,为人师表,廉洁从教,热爱学生,诲人不倦,勇于创新,团结合作,严谨笃学。要安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,努力在精神境界上提高自己。其次要加强学习,不断提高业务素质。广大教师要树立终身学习思想,不断完善自己的知识机构,要进一步学习先进的教育教学理论,寻求新课程理念下的教育教学规律,转变教育教学思想,重塑正确的学生观、教学观和新型的师生观。要不断丰富自己的专业 知识,认真钻研教学大纲、教材,认真研究课堂,认真研究学生,认真研究教法和学法,积极实施有效教学,不断提高教育教学的质量。 2.狠抓备课管理. 备好课是上好课的前提,是打造高效课堂、优化教学过程的关键。我们要求每个教师都必须按照个人先备,集体后备,专人主备,二次备课的程序组织集体备课。各备课组长是学科教学质量的第一责任人,必须认真履行其职责,在规定的时间内召集全组教师按规定要求集体备课。集体备课除了讨论各课教学内容,重、难点和易混点外,要着重研究教师的教法和学生学法。年级部将按学校要求定期、不定期对教师的备课情况及其教学备课笔记进行抽查,在抽查中发现好的教师和备课组给予表扬,对备课工作做得不好教师和备课组提出批评并责令限期整改。 3.狠抓课堂管理. 课堂是教学活动的主阵地,是决定学科教学质量的关键所在,也是提高教育质量的主战场。为确保高效课堂,我们要求教师课课要有清晰的教学目标和明确的达 成意识,灵活采用学校“三段式”教学模式,力求低起点、密台阶、勤反馈,抓两头,促中间,认真落实两个90%,力争90%的学生在课上接受90%的内容,课堂上每位教师要充分发挥学生的主体地位,杜绝“一言堂”讲风太盛的现象。针对课堂教学,年级部将进一步加大对课堂的监控力度,强化教师间的推门听课,鼓励组内老师多听课、多评课,保质保量超额完成学校规定的听课任务。 4.狠抓作业管理.严格控制学生的作业量和作业次数,进一提高作业的实效性,走科学高效训练之路。(1)要求教师布置的作业要符合课程标准、教学目标和教材要求;要精心设计和选编作业,做到难易适度,要严格控制作业的数量、练习的次数和节奏。(2)作业批改是教与学的双向反馈,凡是学生做的作业教师必须及时批改,凡是学生做错的题目,教师必须指导学生订正,帮助学生要建立错题集,教师可根据学生掌握情况二次组织练习。 (三) 班级管理工作: 1、强化班主任管理,充分发挥班主任班级管理的核心作用:班
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