2年级〔上〕表内乘法复习课件.ppt

五、解决问题 4米 有6棵树，每2棵树之间隔4米，小明从第1棵树，跑到第6棵树，一共要跑多少米？ 4×5=20（米） 一共有5个4米 答：一共要跑20米。 6—1=5 一、乘法的意义 乘法是求几个相同加数的和的简便运算。 3个5相加：5+5+5=15 5个3相加：3+3+3+3+3=15（个） 3 3 3 3 （ ）个（ ） 3 4 加法算式： 乘法算式： 一共有多少个苹果？ 3＋3＋3＋3＝12 3×4＝12 或 4×3＝12 （ ）个（ ） 加法算式： 有多少个气球？ 乘法算式： 5＋5＋5＋5＝20（个） 5×4＝20（个） 4 5 3×4=12 3个4： 4个3： 3+3+3+3=12 4+4+4=12 我会画 改写成乘法算式。 5 5 2 5 2 3 3 4 3 4 一共有几张画？ 1、每行有___张，有___行。 加法算式________,这是__个__相加。 4 2 4+4=8 2 4 2、每列有___张，有___列。 加法算式________,这是__个__相加。 2 4 2+2+2+2=8 4 2 3、乘法算式____________________ 4×2=8 或 2×4=8 二、乘法各部分名称及关系 （ ） （ ） （ ） 5 × 3 ＝ 15 乘法算式各部分的名称及读法。 因数 因数 积 读作：（ ） 乘法口诀：（ ） 5乘3等于15 三五十五 （2）2个6相乘，积是多少？ 2个因数都是6，积是多少？ 6×6=36 （1）两个6相加，和是多少？ 6+6=12 或 6×2=12 1、2与5的和是多少？ 2、2与5的积是多少？ 3、2个5的和是多少？ 4、一个因数是2，另一个因数是5，积是多少？ 5、一个加数是2，另一个加数是5，和是多少？ 6、2个5相乘，积是多少？ 三、乘法口诀 1.会背、默写乘法口诀： 错误：二六一十二； 三五一五 ； 2.会根据口诀填空： 例：三六（ ） ；五（ ）三十 ； （ ）三得九；（ ）二十 3.根据口诀写乘法算式： 例：三六十八 3×6＝18 6×3＝18 4.会熟练应用口诀进行口算。 例：3×6＝ 4×5＝ 6×6＝ 2×4＝ 口诀填空并写出相应的乘法算式。 （ ）六十八 3×6＝18 6×3＝18 二（ ）一十 2×5＝10 5×2＝10 三 五 3. 填表说口诀。 6 5 4 3 6 5 4 3 2 2 2 1 1 6 5 4 3 2 1 × 3 4 5 6 18 24 30 36 12 15 20 25 30 10 12 16 20 24 8 9 12 15 18 6 8 10 12 4 6 3 4 5 6 一二得二 6 4 = 10 3 3 = 6 4 3 = 12 5 6 = 30 3 3 = 9 2 6 = 12 + × × × × + 在 里填上 “+” “-” 或 “×”。 找规律： （1）6、12、18、（ ）、（ ） （2）30、（ ）、20、15、（ ） 用数字卡片组成乘法算式。 18 6 12 2 4 3 比一比谁想的又对又多又快。 3 + 3 3 + 3 + 5 3×5 4×6 6+6+6+6 4 + 6 5 乘 3 2×3 2 + 2 + 2 3×2 6×4 5×3 3 个 2 相加 5 + 5 + 5 3+3+3+3+3 4+4+4+4+4+4 因数是4和6 四、看图列式： ? 本 = ? 枝 = 2 × 5 10 3 × 6 18 9. 一共有多少个同学? 4×3 = 12(个) 运一块糖要6只小蚂蚁，要一次运完5块糖，需要多少只蚂蚁？ 5×6=30（只） 答：需要30只蚂蚁。 2. 一共采了多少个蘑菇? 3×5 = 15(个) 5×2＋3＝13（元） 5×3 ＋10 ＝25（元） × = (元) (2)5 个 多少元? 3. 2 元 1 元 4 元 5 元 3 元 (1)2 个 多少元? × =