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班主任本学期工作计划作业 篇一：班主任学期工作计划 班主任学期工作计划 我班自入学以来，经过了一年的教育，在学习行为习惯上有了重大的进步，虽然也存在一定的问题，但是学生的心态已经基本适应了中学生活，和学习带来的压力，并能基本遵守中学生日常行为规范和学校校规的要求。现在新学期伊始，我的工作目标从重点培养学生品行，转移到了学习成绩上，围绕这个重点，我班在本学期将开展以下活动。 第一、学前教育阶段（三个目标） 目标一：完成收心教育，做好新学期动员。确立班级奋斗口号：“梦想翱翔”。 目标二：适应新学科，配合科任老师学好第一周课、第一天课和第一节课。 目标三：完成班委换届工作，建立新的强有力的学生领导班子。 第二、半期考试以前 1、日常教学方面，抓好课堂常规，班主任随堂听课，必要时邀请家长听课。 2、抓好三个“自习”：早自习重阅读，午自习重知识检查，自习课重自学讨论，合理分配学习时间。 3、抓清洁卫生习惯。由班主任带领生活委员亲自监督上路。 4、严厉查处抄作业 情况，尽量杜绝不良学习习惯。 5、检查学生笔记，作业 修改，知识识记等情况。 6、三大组织选举，每月一星的评选以及入团动员。 7、组织学生参加运动会，安排好后勤服务人员。 8、开学两周内开家长会做家长动员，半期后开家长会做半期总结。 第三、半期考试以后，期末考试以前 1、设立班主任信箱，负责解答学生心理问题。 2、策划编辑班级年刊——“长大未成人”。 3、青春期生理卫生教育。（讲座、笔谈） 4、组织辩论赛：“中学生打电脑利大于弊还是弊大于利。“”学习方法是决定学习成绩的最重要因素还是学习习惯是决定学习成绩的最重要因素。” 5、参加学校的体育艺术节。 6、总结交流半期的学习心得，撰写学生评语，做好期末动员。强调下半期学习重点，调整学习方法。组建复习小组。开设学习专题讲座。 第四、期末考试以后 1、家长会，会考动员。 2、暑假作业 布置，引导学生走出家门，观察社会，学习技能，参加实践。 3、家访。 班主任学期工作计 篇二：班主任学期工作计划 班主任学期工作计划 又是一学期开始了，区别于上学期的计划，这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一点自信在作祟，那是盲目的，说白了就是“三分钟热度”。经过一学期的摸索与实践，多多少少有一些体会（谈不上经验，所以在这也就不细谈了），不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了，因此，又多了四分的把握。自信固然有，但另外的三分我不敢奢望（暂时）。因为，要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术——可望而不可及啊！ 业绩始于计划，当然计划也不是唯一的，一味的照着计划按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。 一、班级情况分析 从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接统考的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 二、本学期目标： 1．进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 2．巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。 3．加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。 4．与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。 三、具体措施 （一）思想教育： 1．每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。 2．定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。 3．多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。 4．适时开展青春期心理专题会。 （二）常规工作： 1．适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。 2．每半个月换一次座位。 3．适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度 4．作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。 5．出操做到快、静、齐。 （三）学风建设： 1．，加强与各任课老师的联系，抓