幼儿园植物园幼儿学期计划.docVIP

幼儿园植物园幼儿学期计划 篇一：幼儿园种植计划 学期种植总结幼儿是保护环境的一分子，让幼儿懂得保护环境的重要性，从小培 养他们的环保意识至关重要。为了增强幼儿的环保意识，锻炼其观察 能力，我们班根据幼儿园统一安排，从我班实际情况出发，设置了植 物观察角活动，现将此项活动开展的情况总结如下： 一、活动设置的目的 1、关心了解植物生长的过程； 2、培养幼儿从力所能及的事做起； 3、增强家长和幼儿园的联系。 二、主要做法 1、首先，我班根据实际情况，制定出详细的计划，为此项活动的顺利 开展提供一个保障和依据。利用课堂教学，启发幼儿对绿色植物的认 识，通过观看植物图片、生长录像，使其对植物有一个感性的认识， 从而为下一步植物角的开展打好基础。 2、开设植物角：利用目前的季节特征，我们将教室的变成了一片绿色 的美丽景象，让幼儿仿佛置身于美丽的大自然中，在区域中制作美丽 的花朵，从而感受我们的周围到处都是绿色的植物和美丽的花，并且 知道植物给我们带来很多的好处，萌发去探索植物的愿望。带领幼儿 在本班成立植物角，在植物角内投放各类种子，种植各类花。从一颗 种子开始，引导幼儿去观察植物的生长过程，注意其细节变化，全程、 全阶段做好植物的生长记录。例如告诉幼儿种在容器里的植物，下面 要打个洞，这样浇水太多可以从洞里流出来，植物就不会烂掉。 4、培养幼儿观察和动手能力:通过种植地的开展，提高幼儿对植物、 对自然的热爱，从而培养其动手能力。从每天的浇水、捉害虫一些力 所能及的事情去培养自己动手能力，通过老师引导、幼儿动手，提高 了幼儿动手能力，养成爱劳动的好习惯。在劳动中适时提醒幼儿对植 物的观察，观察植物每天的生长和变化，尤其是细节方面的变化，例 如植物的发芽、叶子的生长、生长时的高度变化等等。幼儿也会展开 有趣的讨论， 虎虎小朋友在看到黄豆芽长出了四片叶子后就说:“下 例： 次肯定是长五片了。 ”但老师提出了不同的看法:“我觉得是六片。 ”小朋 友们马上讨论开了，最后约定下次我们一起再来观察，做好记录。 5、通过与家长联系，争取家长的支持。在每天课后交代幼儿注意自己 观察家里的植物，并联系家长指导其做好观察，注意植物的生长变化。 部分家长也利用周末时间带领幼儿去各地植物园看花，看树。 6、启发深层次内容，让幼儿懂得保护环境的重要性，使其认识绿色植 物的重要性，与我们的生活密切相关，离开绿色植物人类无法生存， 从而培养他们的环保意识，懂得热爱大自然，热爱绿色植物。 通过这样的活动，让幼儿知道各种植物是如何生长的，同时增强幼儿 的观察能力和记录能力，让幼儿更加热爱大自然，热爱生命。蒙三班 2011 年 7 月 1 日 篇二：幼儿园大班绿化计划 幼儿园学前班下学期绿色环保计划导读： 将环保教育渗透到幼儿一日生活的各个环节中去， 做到处处讲 环保，处处有环保。组织幼儿收集整理有关环保的资料，认识环保的 重要性、必要性。 幼儿是环境的一分子， 让幼儿懂得保护环境的重要性， 从小培养 他们的环保意识至关重要。 为了造就未来具有环保意识、 可持续发展 的年轻一代， 环保教育必须从小抓起。 教师要善于抓住幼儿一日生活 和周围环境中的有益事件，引导他们从自身和他人的经历与体验中， 了解关爱环境、 珍惜资源的真正意义， 使他们不仅置身其中充分体验、 感受和发现大自然的美、人与自然的依存关系，而且，在他们力所能 及的范围内，亲身实践善待生灵、保护环境的行动。因此，我们以幼 儿园的绿色环保计划为依据， 从我班实际情况出发， 制定出切合本班 实际的班绿色环保计划： “在幼儿生活经验的基础上， 帮助幼儿了解自然、 环境与人类生 活的关系。从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。” 一、指导思想： 1、认真领会市环保局创建绿色幼儿园的指示精神，组织本班老 师按绿色幼儿园标准逐条明确要求。 2、根据本班的实际情况，加强环保教育，从幼儿能感觉到的环 境问题入手。 3、让幼儿从力所能及的事做起。 4、将环保教育渗透到幼儿一日生活的各个环节中去，做到处处 讲环保，处处有环保。 5、统一思想，分工合作，力求通过我们的教育，让一个幼儿影 响一个家庭，一个家庭带动一个社会，让我们都做新世纪的环保人。 二、具体措施： 1、制定绿色环保计划。 2、组织幼儿收集整理有关环保的资料，认识环保的重要性、必 要性。 3、组织幼儿积极参与社区的环保教育活动。 4、从力所能及的事做起，开展“环保小能手”环保教育活动。 5、带领幼儿在本班的植物园地种植蔬菜，在自然角内投放各类 种子，种植各类花。 6、组织幼儿“秋游”，增强环保意识。 7、环保教育计划渗透幼儿一日生活当中，开展“从我做起，爱 护幼儿园环境、爱护班级环境，爱护周围环境”系列活动。 8、设立环保箱，开展废物利用制作活动。