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幼儿园每月工作计划表 篇一：幼儿园月工作计划表 幼儿园月工作计划表1﹒加强幼儿的常规教育。 本 重 月 点 3﹒请家长配合，引导幼儿发现生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品或 玩具。 4﹒引导幼儿积极参加晨间锻炼，并能遵守活动规则。 1﹒加强幼儿晨锻的安全教育。 常 规 教 育 2﹒引导幼儿能关注身边的具有图形特征的事物，了解各种图形的特征。 活 动 重 点 3﹒教育幼儿集体活动时能遵守纪律，不随便讲话。 4﹒教育幼儿安静午睡，养成良好的午睡习惯。 1﹒主题活动《图形宝宝》。 2﹒布置与主题相对应的主题墙饰，将幼儿的美术作品布置在墙饰里。 3﹒开展《图形宝宝》的主题活动，幼儿对图形特征都有了明确的认识，并能关注身边的具有图 形特征的事物。、 4﹒开设“送图形宝宝回家”的益智区游戏，巩固对图形的认识。 2﹒开展《图形宝宝》的主题活动，幼儿对图形特征都有了明确的认识，并能关注身边的具有图 形特征的事物。主 题 活动及 主题环境创设游 戏 活动及 区角材料投放游戏活动：益智区、娃娃家、生活区、美工区等。 投放与主题有关的材料在各个区角中。1﹒引导幼儿关注生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品。家 长 工作及 2﹒为幼儿的活动提供感知、表现、表达的机会，这样有助于幼儿的学习。 家长园地更换 领域活动名称 快乐的小鱼 积木娃娃本领大图形展 1、 2、 3、要求会观察有图形组成的“小鱼”，认识三角形。 乐意用各种形状的积木进行搭建活动。 尝试用自己的方式发现物体圆的面或平的综合览会 图形食物品尝会面，有兴趣参加收集、探索、分类的活动。 4、 1、 愿意将自己的食品与大家共同品尝，体验与同伴分享的快乐。 幼 红红的小东西 圆、圆、圆 儿 语言 方脸盘和圆脸蛋 3、 发 1、 找圆形 展 瓶子和盖子 3、 能够形状特征进行图形分类与排列。 科学 要 有趣的图形 给图形排队 求 图形宝宝找朋友 4、 能从各种各样的图形中找出图形、 三角形、 长方形、 正方形等图形。 认识图形，能从许多图形中找出圆形。 了解故事的主要内容和情节。 能根据原有儿歌格式替换儿歌中圆形物体的形象，仿编出新的儿歌。 2、 认识多种红红的、圆圆的物体，感受圆形物体可以滚动的特点。2、 了解瓶盖的作用， 会根据瓶口的特征选择合适的瓶 盖。小鱼吐泡泡 拉个圆圈走走1、能大胆选择色彩学习用印章印画，表现大大小小的 圆圈泡泡。 2、喜欢用动作表现、模仿吹泡泡的游戏情境。艺术吹泡泡 3、学习将相同图形对齐粘贴制作灯笼，体验用自己的 图形灯笼 作品布置环境的快乐。 篇二：幼儿园月份工作计划表_图文 小 班 2012 年 10 月份工作计划表本月教育工作重点 1、 继续帮助幼儿熟悉幼儿园的 环境，特别是区角和娃娃家的 设置，以“我自己”与“我的 朋友”为内容开展主题活动进 一步认识自己。 并在 “找朋友” 的过程中学会一些基本的与人 交往的方式。 主题内容及目标 主题一： 我自己 完成时间：一周 主题目标： 引导幼儿 在各种感官参与 生活教育指导要点 管理物品 · 提醒幼儿洗手时注意 捋起袖子， 并给予指导 和帮助。 · 鼓励幼儿做自己能做 的事（如搬椅子、收拾 玩具、拖鞋子、解扣子 等。） 个人卫生： · 提醒幼儿洗手时注意 捋起袖子， 并给予指导 和帮助。 ·饭后要漱口。 · 提醒幼儿有要求喝水 或尿湿时能告知教师。 进餐、午睡： ·提醒幼儿不包饭，基 本上能吃完自己的一 环境创设 与材料提供 区角游戏区域： 游戏观察要点 家园共育1．家中提供一些绘画工 角色游戏： 具（如蜡笔、绘画纸）， 生活区：提供串珠、 1． 带领幼儿熟悉娃 供幼儿随意涂抹。 图形配对、碗和勺子 娃家、菜场、烧烤 自然角：丰富绿色植 店等按功能摆设的 2．带幼儿外出游玩时， 物。 方式，知道各区间 有意识的引导幼儿观察 娃娃家 ： 提供煤气 灶、锅等生活用品。 跳跳虎烧烤店：提供 各式串串烧烤。 伊尔蔬果店： 提供各种蔬菜水果 的名称。 初秋的特征，注意收集 孩子参与活动的照片。的活动中，认识自 己的五官、名字、 2． 帮助幼儿认识几种常见的绘 性别等，学会表达 画工具，引导幼儿学习画线团 自己的感受和要 和直线。 鼓励幼儿用棉签作画， 求，有初步的自我 并乐意参加手工制作活动。 意识。 3． 在游戏和操作活动中， 引导 主题二： 幼儿感知“1”和许多，并初步 我的朋友 了解它们的关系。引导幼儿学 完成时间：两周 习按名称分类及一一对应。 主题目标： 鼓励幼儿2． 以表演游戏的形 式熟悉各主题游戏 3．利用假期带孩子外出 的游戏情节。 游玩，感受节日的欢乐 气氛，注意收集各地的 风情，与孩子们共享。 4．在家中鼓励幼儿自己 能做的事自己做，让他 们自己吃饭