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幼儿园思维特长计划 篇一：美术特长班的意义及计划 中班下学期幼儿美术培训班计划为幼儿创造一个轻松、愉快的学培训班主旨： 学习美术的氛围， 应是让幼儿感觉到美术是一种活动， 一种游戏， 没有压力感， 幼儿通过兴趣班的学习获得创作的快乐感和完成的满足 感，让幼儿乐于来到美术兴趣班。同时，会在美术兴趣班的学习过程 中， 不断给幼儿以艺术的启发， 促进幼儿美育的发展。 更为重要的是， 美术兴趣班的学习还能促进幼儿智力的开发以及创造才能的培养。 兴趣班目标： 1.开发幼儿智力、培养幼儿的绘画兴趣。 2.发展幼儿的感受能力、理解能力和表现能力。 3.提高幼儿的想象力、创造力、审美能力及动手能力。 4.塑造幼儿的个性心理品质，提高幼儿学习其他学科的效果。 5.培养幼儿独立创作和自主能力，以及耐心细致和锲而不舍的精 神。 活动组织要点 1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受 美、表现美。 2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环 境中去思维去发现。 3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。 4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、 培养幼儿参与兴趣。 教学注意点： 要坚持“少批评、少干涉、多启发、多鼓励”的原则，并特别注意 不要当众拿幼儿互相比较，虽然幼儿的绘画水平存在一定差异，但每 个幼儿画画时都有自己的喜好和想法，这种发自幼儿本心的绘画，要 积极地鼓励， 另外还可以把幼儿们不经意画出来的东西保留下来并加 以引导创作出个性的作品。 幼儿具有很强的想象力和创造性， 这段时期也是开发想象思维和 创造意识的关键时期，所以要培养幼儿良好的学习习惯，通过正确的 引导启发培养幼儿的创造性和想象力， 注意保护幼儿思维的流畅性和 独特性，要鼓励幼儿打开自己的心灵，追求表现心中的奇妙世界. 中班美术组教学计划 执教者： 月 份 1 三 2 月 （一） 份 3 线描画：小丑（一） 线描画：小丑(二) 龟（二） 蜡笔画：漂亮的小乌龟 蜡笔画：漂亮的乌 线点练习 老虎邮票 周次 教学内容（一） 2011.3 教学活动（二） 4蜡笔画：可爱小蜗牛 （一）蜡笔画：可爱小蜗 牛（二） 对称画：漂亮的蝴 蝶（二） 绘画：去郊游（二） 绘画：蘑菇房子 （二）5对称画：漂亮的蝴蝶 （一）四 月 份6 7绘画：去郊游（一） 绘画：蘑菇房子（一）8折纸添画：一汽车的人 （一）折纸添画：一汽车 的人（二） 绘画：替换想像画 脸（二） 手掌画：美丽的黑 天鹅（二） 手掌画：树（二） 线条画：荷花（二） 水粉线条画：一盆 花（二） 绘画：火辣辣的太 阳（二）9绘画：替换想像画脸 （一）五 10 月 份 11 12 1３ 手掌画：美丽的黑天鹅 （一） 手掌画：树（一） 线条画：荷花（一） 水粉线条画：一盆花 （一） 月 14 份 绘画：火辣辣的太阳 （一）六 15水粉脱画：海底真奇妙 （一）水粉脱画：海底真 奇妙（二） 汇报课16折纸粘贴画：小帆船关于带美术班的感想： 带美术班，首先要了解每个孩子，年龄，绘画程度，性格等，还 有的就是要让孩子喜欢你，这也很重要！ 年龄：孩子的生长发育大脑对手的控制程度，一般一岁到两岁为 涂鸦阶段；三岁到五岁相与不相的阶段，就是能靠自己想着画一个东 西，感觉好像接近了！；六岁到八岁为模仿期； 绘画程度：就相同年龄孩子绘画程度也有个别差异，就要老师分 别去关注！孩子的性格：有些孩子性格比较浮躁，或比较内向~ ~ ~ ~ ~那就要老师自己慢慢分个别的 从心里慢慢改变孩子！ 孩子要喜欢你 再优秀的美术老师没有孩子的喜欢，课程是难以进行下去的， 所以就要让孩子喜欢你，当你进入了孩子的世界，就要以一颗童心来 面对这些孩子。 最后就是， 对与大一点的孩子来说简笔画还能坐住安心画个两三 张，这里要讲的就是，孩子初学一般以色彩为主，激发孩子对绘画的 兴趣！ 篇二：小三班幼儿绘画特长活动计划 班级特长课程实施计划伏山镇中心幼儿园 二 0 一三年九月 幼儿特长培养：小班特长活动计划——绘画小三班 幼儿美术教育是学前儿童艺术教育的重要内容，是实施幼儿美育的重要 途径。新《纲要》中也明确指示了艺术教育目标的精神，教师应根据幼儿身 心发展的规律，有目的、有计划地通过美术创作和美术欣赏活动，感染幼儿， 诱发幼儿美术创作的动机和兴趣， 并培养其初步的审美能力和美术创作能力。 我们力求利用美术活动对孩子进行美的熏陶。 让孩子在艺术教育中获得发展， 为幼儿创设一个优美、利于自身发展的环境；力图让我们的孩子在一个更宽 松、更平等、更互动的环境中学得更多的本领。本学期我们根据本班幼儿的 实际情况，制定了大班第一学期的美术兴趣班教育计划如下： 一、指导思想 我班三位教师在工作中力求互相学习、互相切磋。我们对美术都有很