2014–2015届高中化学关注空气质量同步课件鲁科版选修1.ppt

【体验3】 为减少室内污染，保持室内空气清新，以下做法不可取的是 (　　)。 A．在大雾天开窗通风 B．炒菜时开启抽油烟机 C．在室内养花 D．尽量少吸烟或不吸烟 解析　大雾是在低温、低气压、高湿度的天气条件下形成的，在小水滴中溶解了许多有毒的气体，因此大雾天不宜开窗通风。 答案　A 【案例1】 稀薄燃烧是指汽油在较大空/燃比(空气与燃油气的体积比)条件下的燃烧。随着全球能源危机的加剧，稀薄燃烧技术的研究受到了人们的重视，但稀薄燃烧时，常用的汽车尾气净化装置不能有效地将NOx转化为N2。不同空/燃比时汽车尾气中主要污染物的含量变化如图所示。 若控制其他实验条件均相同，在催化反应器中装载不同的催化剂，将经催化反应后的混合气体通入滴有酚酞的稀硫酸溶液(溶液的体积、浓度均相同)。为比较不同催化剂的催化性能，需要测量并记录的数据是_____________ _______________________________________________。 (3)若某一催化剂能同时催化NH3等还原性气体与NOx的反应。将该催化剂分别用于催化还原含等物质的量NOx的两种气体：①纯NO气体，②汽车尾气。消耗NH3的物质的量较多的可能是__________(填字母)，原因是______________________。 A．①　　　 B．②　　　 C．都有可能 解析　本题以燃油气燃烧过程产生污染这一社会关注问题为背景，考查了环保知识和探究催化剂性能的过程及问题分析，这是一道开放性、探究性很好的试题，侧重考查学生的自学能力、分析探究问题的能力，要求学生平日要善于思考和分析，关注社会热点，善于运用所学知识解释和解决生活中遇到的实际问题、做到理论联系实际。 (1)因燃油气燃烧过程中可产生对空气有污染的CO、NOx、碳氢化合物等大气污染物，结合“空/燃比”的含义和题图可以推知，增大“空/燃比”可以减少CO、碳氢化合物的排放从而减少污染，根据课本知识可推出排放到大气中的NOx可导致酸雨及光化学烟雾(或破坏臭氧层)而引起的环境污染。 (2)因实验的目的是探究催化剂的催化性能，而从所给的探究步骤中，有滴有酚酞的稀硫酸(该溶液为无色)，所以肯定是利用NH3与硫酸的酚酞溶液作用显红色的快慢来检测催化性能，只要记录显色所需时间即可。　(3)根据氧化还原反应中电子得失守恒原则可推知，若汽车尾气中含有一定量的CO和碳氢化合物，因它们也可以还原NOx，则所消耗氨气就少，若汽车尾气中含NO2，则因NO2也可氧化NH3，则消耗的氨气就多。 答案　(1)减少CO和碳氢化合物的污染　光化学烟雾或破坏臭氧层 (2)溶液显色所需要的时间 (3)A　汽车尾气中含有一定量的CO和碳氢化合物，少消耗NH3或B　汽车尾气中含有一定量的NO2，多消耗NH3或C　汽车尾气中同时含有CO、碳氢化合物等还原性气体和NO2等氧化性气体，二者相对含量的不同可导致消耗NH3的增多或减少 【案例2】 养成良好的生活习惯，注意室内的清洁卫生，营造一个空气清新、温馨、舒适的居住环境，对人们的休息、学习、生活和健康有很大益处。你知道减少居室空气污染应采取哪些有效措施吗？ 解析　可以从室内通气、装修、住户本身、绿化等各方面考虑。 答案　居室空气的保洁要做到： (1)通气经常化。保持室内空气的净化，或者在室外空气好的时候打开窗户通风，有利于室内有害气体的排出。 (2)装潢无害化。居室装修要有环保意识，尽量采用符合国家标准和污染少的装修材料；装修后的居室不宜立即迁入，应当使其保护良好的通风状态，待有害气体释放一段时间后再入住。 (3)厨房卫生化。减少油烟在厨房里的停留时间；炒菜时的油温尽可能不超过200 ℃(以油锅开始冒烟为限)；及时清理食品袋、塑料瓶和厨房垃圾。 (4)禁烟持久化。最好不吸烟，至少不要在居室内吸烟。 (5)居室要绿化。一些花草能吸收有害物质。例如，常春藤和铁树可以吸收苯，吊兰、芦荟、虎尾兰等可以吸收甲醛……，在居室里摆上几盆花草，不仅能起到净化空气、美化环境的作用，还能让人身心愉悦。 * 精要解读 实验探究 自主探究 * 精要解读 实验探究 自主探究 课题1　关注空气质量 1．了解空气污染指数和我国空气污染指数分级标准。 2．了解可吸入颗粒物、二氧化硫及氮的氧化物等污染物的知识，明确它们的危害。 3．能说出减少大气污染物的原理和方法。 4．知道主要的居室空气污染物，了解其对人体的危害。 5．明确烟草燃烧时产生的有害物质，了解其危害。 空气质量日报的内容你知道多少？ 提示　空气质量日报的主要内容包括“