2011走向高考.贾凤山.高中总复习.物理..ppt

《走向高考》 高考总复习人教实验版 · 物理 首 页 上一页 下一页 末 页 考 点 体 验 题 型 设 计 课后强化作业 《走向高考》 高考总复习人教实验版 · 物理 首 页 上一页 下一页 末 页 考 点 体 验 题 型 设 计 课后强化作业 《走向高考》 高考总复习人教实验版 · 物理 首页 上页 下页 末页 考 点 体 验 题 型 设 计 课后强化作业 * 温故自查 1．机械运动：一个物体相对另一物体的 位置 改变叫做机械运动，简称运动．它包括 平动 、转动 和 振动 ． 2．参考系：为了研究物体的运动而假定为 不动 的物体，叫参考系． 对同一个物体的运动，所选择的参考系 不同 ，对它运动的描述可能就会不同．通常以 地面 为参考系来描述物体的运动． * 3．质点 (1)定义：用来代替物体的 有质量 的点，它是一种理想化的物理模型． (2)把物体看成质点的条件：物体的大小和形状对研究物体运动无影响． * 考点精析 对参考系及质点的理解 (1)对参考系的理解 ①运动是绝对的，静止是相对的．一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系而言的，如果选择不同的物体作为参考系，可能得出不同的结论． ②几何中的“点”是绝对的，无大小、形状和质量的，仅表示在空间的位置． (2)质点是理想化模型，实际上并不存在，而所有理想化模型均忽略对研究问题无影响的因素，是研究问题的理想方法．在高中学过的理想模型还有：点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等. * 温故自查 1．时刻和时间 (1)时刻指的是某一瞬时，在时间轴上用 一个点 来表示，对应的是位置、速度、动能等状态量． (2)时间是两时刻间的 间隔 ．在时间轴上用 一段线段来表示．对应的是位移、路程、功等过程量． 2．位移和路程 位移是描述物体位置变化的物理量，是从物体运动的 初位置 指向 末位置 的有向线段，是矢量．路程是物体运动轨迹 的长度，是标量． * 3．速度和速率 (1)平均速度：运动物体的 位移 和所用时间的比值，叫做这段时间内的平均速度，即v＝Δx/Δt.平均速度是矢量，其方向跟 位移 的方向相同． (2)瞬时速度：运动物体经过某一 位置 (或某一 时刻 )的速度，叫瞬时速度．瞬时速度精确描述物体在某一时刻(或某一位置)的运动快慢． (3)速率：瞬时速度的 大小 叫速率，是标量． (4)平均速率：物体在某段时间内通过的 路程 与所用时间的比值，叫做这段时间内的平均速率，它是标量，它并不是平均速度的大小． * 考点精析 1．位移和路程的区别 位移是矢量，是由初始位置指向终了位置的有向线段；路程是质点运动所通过的实际轨迹的长度．一般情况下，路程不等于位移的大小，如质点沿曲线ABC从A到达C，路程是曲线ABC的长度，而位移大小是线段AC的长度，方向由A指向C(如图甲)．同样，质点沿直线从A点经B点到C点，又从C点折回B点，质点通过的路程是线段AC的长度加CB的长度，而质点的位移大小是线段AB的长度，方向由A指向B(如图乙)．只有在质点做单向直线运动时，位移的大小才等于路程． * 2．平均速度、瞬时速度和平均速率的比较 (1)平均速度与瞬时速度 * (2)关于平均速度的大小与平均速率 ①当物体做单向直线运动时，二者才相等． ②当物体做直线运动，但方向有改变时，由于路程大于位移的大小，这时平均速度的大小要小于平均速率． ③物体做曲线运动时，位移的大小要小于路程，故平均速度的大小要小于平均速率. * 温故自查 1．加速度 (1)物理意义：描述物体运动速度 变化快慢 而引入的物理量． (2)定义：加速度是 速度的变化量 与发生这一变化所用时间的比值．表达式为 . 速度的变化量Δv＝vt－v0，表示物体 末速度 与 初速度 之差． * 在国际单位制中，加速度的单位是 米 每二次方秒 ，符号是 m/s2 或 m·s－2. (3)加速度是矢量，加速度的方向与 速度的变化量 的方向相同．直线运动中如果速度增加，加速度的方向与速度方向 相同 ．如果 速度减少 ，加速度的方向与速度方向相反． 2．匀变速运动 在运动过程中，加速度 保持不变的运动叫做匀变速运动．这种运动的特点是 平均加速度 与 瞬时加速度 相等． * 3．从v－t图象看加速度 匀变速直线运动的v－t图象是 直线 ，图象中曲线的 斜率 反映了加速度的大小． * 考点精析 1．速度是运动状态量，对应于某一时刻(或某一位置)的运动快慢和方向． 2．速度变化量Δv＝vt－v0是运动过程量，对应于某一