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2017-05-09 发布于四川
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上节内容回顾 * * 学号姓名性别专业代号 990101 章三男 102001 990102 李辉男 102001 990103 李辉女 102002 字段关系学生情况表关系名记录字段名记录记录关键字学生情况表(学号，姓名，性别，专业代号) 关系模式第二章构建关系数据库数据库究竟是怎样构建的呢？数据的收集与分类建立实体—联系模型将E-R图转换为关系数据模型创建数据库数据的收集与分类进行资料收集和分类实践。（1）案例：对“中小学信息技术大赛”的资料进行收集。内容和作用收集到的资料名称大赛通知提交资料数据的收集与分类进行资料收集和分类实践。（1）案例：对“中小学信息技术大赛”的资料进行收集。数据的收集与分类进行资料收集和分类实践。（1）案例：对“中小学信息技术大赛”的资料进行分类。内容资料类别名称数据的收集与分类进行资料收集和分类实践。（1）案例：对“中小学信息技术大赛”的资料进行分类。学校名称、地址、联系电话、邮箱参赛学校作品编号、名称、类别、链接、大小参赛作品选手编号、姓名、性别、学段、邮箱参赛选手内容资料类别名称实践:（课本P19）要建“历史知识”数据库，请进行数据收集分类。