第22课《诗二首》天上的街市、太阳船课件精要.ppt

联想：是由一事物想到另一事物的心理过程，两事物之间或具有因果联系或具有相似关系。 想象：是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。 联想： 因果联系 相似关系 甲事物 想到 乙事物 存在 存在 想象： 甲事物 创造出 乙事物 不存在 来源于客观现实 存在 3、诗歌中的牛郎织女过着怎样的生活？从哪些词语表现出来？? “美丽的街市”、“世上没有的珍奇”表现了牛郎织女的生活很富足；“闲游”表现了牛郎织女生活地自在、舒适、幸福；“浅浅的”说明了牛郎织女可以自由地往来，已经不是神话中七夕才能相会一次了；“那朵流星”中，“朵”字常用于花，花是美好的象征，把流星比作花，比喻天上的生活像花朵一样美好。 诗歌中，他们在一起过着自由、幸福、美好的生活。 2、郭沫若为什么要对牛郎织女的故事做这样的改造？表现了诗人怎样的思想感情？ 1、诗中写的牛郎织女的生活与神话故事中的有什么不同？ 1.诗人描写的牛郎织女的生活与传说中的牛郎织女的生活有何不同？ 在诗人的想象中，天河不再成为阻隔牛郎织女的障碍，他们自由来往，无拘无束，过着自由、幸福、快乐的生活。 你喜欢星光灿烂的夜晚吗？能说说原因吗？ 　　夜晚，我们仰望天空，群星璀璨，那里，发生过多少美丽的故事，产生过多少神奇的传说，令人禁不住心驰神往。今天，我们跟随着著名诗人郭沫若先生一起步入《天上的街市》，感受诗人所追求的那份美丽，那份新奇。 郭沫若 作者简介 　　郭沫若（1892－1978），原名郭开贞，四川乐山人。现代诗人、历史学家、考古学家。代表作有诗集《女神》、《星空》；戏剧《屈原》、《蔡文姬》、《棠棣之花》等。《女神》是中国新文化运动诗坛的奠基之作，郭沫若也成为中国新诗的奠基人。 郭沫若先生 郭沫若故居 郭沫若故居 写作背景 1921-1923年，郭沫若三次从日本回国。这时，“五四”运动高潮已过，中国正处于军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血！”的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒，苦闷感伤，但他并没有悲观失望，依然不倦的探索和追求。就是这一时期，1921年10月24日，作者写下了《天上的街市》。 piāo miǎo（ ） 灯笼（ ） 闲游（ ) 模糊（mó??? ）? 缥缈 lonɡ xián 一、读一读： ①缥缈：______________ ②陈列：______________ ③稀有而珍贵。（ ） ④悠闲地游玩。（ ） ⑤模糊：_____________ 二、记一记 形容隐隐约约，若有若无。 把东西摆出来供人观看。 珍奇 闲游 轮廓模糊不清 朗读要求 一、节奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，做到轻松、柔和、舒缓。 　二、把握这首诗美好、恬静、自在、清新而略带忧郁的感情。 　三、划出诗歌的节奏并标出重音。 远远的/街灯/明了， 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了， 好像/点着/无数的/街灯。 我想/那缥缈的/空中， 定然/有美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些/物品， 定然是/世上/没有的/珍奇。 你看，/那浅浅的/天河， 定然是/不甚/宽广。 那/隔着河的/牛郎/织女， 定能够/骑着牛儿/来往。 我想/他们/此刻， 定然/在/天街/闲游。 不信，/请看/那朵流星， 是他们/提着/灯笼/在走。 天上的街市 郭沫若 诗人所想象的天上的街市是个怎样的世界？ 　光明、美丽、富饶、自由、幸福的世界。 1、诗人由远远的街灯想到什么？又由天上的街市想到什么？ 2、诗中哪些景物是联想？哪些景物是想象？ 3、诗中的牛郎织女过着怎样的生活？从哪些词语表现出来？? 第一节中,诗人由 想到 , 又由 想到 。 第一节 远远的／街灯／明了， 　　　　 ? ? 好象／闪着／无数的／明星。 ? ? 天上的／明星／现了， ? ? 好象／点着／无数的／街灯。 　　　　　　　　　　 ? ? 街灯 明星 明星 街灯 1、诗人由远远的街灯想到什么？又由天上的街市想到什么？ 第二节中，由天上的街市又想到____________。 第二节 我想／那缥缈的／空中， 定然有／美丽的／街市。 ? ? 街市上／陈列的／一些／物品，