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诗词名句赏析.
2012中考复习 古诗词赏析 中考地位 复习目标 1、了解诗词赏析考点 2、学习诗词赏析的方法技巧 3、掌握赏析名句的一般步骤 诗词赏析主要考点 思想感情 名句赏析 2、揣摩诗歌中的情感 辛弃疾: 爱国词人,词作中洋 溢着报效国家的豪情和报国无门的悲愤。 杜 甫:诗中饱含忧国忧民的情怀。 陶渊明:流露向往田园的归隐之乐。 揣摩诗歌中的情感 (2)、看提示 定基调 揣摩诗歌中的情感 (3)、识典故 会真意 揣摩诗歌中的情感 品语句 悟感情 名句赏析考点归纳: 1、 考查赏析角度:炼字、修辞方法、抒情方式、写作手法等。 2、 考查赏析内容:画面描绘(景)、感情抒发(情)、哲理(意)表达 赏析角度:一、炼字 二、写法 《天净沙·秋思 》写法赏析 思路:指出具体写法+阐释写法的运用+总结效果 从抒情方式角度(借景抒情) 运用借景抒情的写法,作者用“枯藤”“老树”等景物,将“断肠人”的情感寓于其中,表达了诗人漂泊天涯的孤寂愁苦之情。 从表现手法角度(动静结合) 采用动静结合的写法:如处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”“人家”相映衬,描写了安适、幽静的环境,使沦落异乡的“断肠人”更添悲愁。 从语言运用角度(名词叠加) 词语运用:“枯藤”“老树”等全部用名词排列,没有动词连缀,名词意象的堆叠组成了一幅苍凉的深秋晚景图,抒发了作者漂泊天涯的孤寂愁苦之情。 复习目标 1、了解诗词赏析考点 2、学习诗词赏析的方法技巧 3、掌握赏析名句的一般步骤 实践运用 * * 1、河南中考必考题型 2、考查能力:理解和表达能力 3、直接分值4分,同时赏析有助于名句的 积累运用,名句积累,也就是名句赏析的 间接分值8分 4、地位:决胜中考,举足轻重 考查 角度 名句赏析(炼字角度) 诗词内容 21.请从炼字角度说说“采菊东篱下,悠然见南山”妙在何处。?22. “此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?(2分) 《饮酒》 2010年 名句赏析 (描绘画面) 思想感情 1、请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。 2、在下阕中作者运用两个典故,表达了怎样的思想感情? 《江城子密州出猎》 2009年 思想感情 名句赏析(炼字角度) 1、“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”表达了作者怎样的思想感情? 2、分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。 《行路难》 2011年 诗词内容 名句赏析(任选角度) 1.请概括诗人游山西村时的所见所闻。2.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是广为流传的佳句,你认为人们会在什么情况下引用它?为什么? 《游山西村》 2008年 思想感情 名句赏析(任选角度) 23.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?24.“海日生残夜,江春人旧年”一联,历来被人称道。请选一个角度,作简要赏析。 《次北固山下》 2007年 考查 内容 所选诗词 考试 时间 河南省近五年古诗词鉴赏考点探究 把握诗词思想感情的方法 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 1、了解常见的情感主题 思乡怀人 朋友送别 建功立业 热爱自然 忧国伤时 乡书何处达?归雁洛阳边。 海内存知己,天涯若比邻。 了却君王天下事,赢得生前身后名。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 (1)、知作者 明主题 提示何来?大多在标题、背景、注释中。 ——暗示了诗人对春雨到来的欣喜、赞叹之情。 如:《春夜喜雨》 运用吕尚和伊尹的典故,表达了作者对被重新任用仍有所期待,对未来抱有希望。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 张养浩的《山坡羊 潼关怀古》 兴,百姓苦;亡,百姓苦。 表达了对老百姓疾苦的深切同情与关怀。 名句解读: 名句是整首诗(词)的精华所在。 它们往往在景、情、意(理)方面有被人们称道的地方。赏析时根据具体的句子,结合具体的写法,可三者皆说,也可侧重一个方面。 一、炼字品析,就是品味、分析古诗词中用得精妙的字词,具体包括思想情感和表达效果这两类内容。这类题目常见的提问方式是“某字用得妙,妙在何处”。 ?《钱塘湖春行》“几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥”“争”字用词精妙,妙在何处? 争: ①“争”,争着,抢着(解词) ②早春,明媚春光里,几只黄莺叽叽喳喳,争着飞往向阳的树(析句) ③描绘了早春的勃勃生机,表现了作者的愉快喜悦之情(或表达了作者对早春的喜爱)。 (总结) 解题思路:解释字词+分析句意+主旨情感或形象塑造等表达效果归纳 真题再现:
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