thegreenbanana课文解析.docVIP

本文是新编《大学英语》（2002年版）第一册中的一篇课文，作者是美国学者Donald Batch elder，摘选自Donald Batchelder 和Elizabeth G. Warner 于1974年编写的 An Experiential Approach to Cross-cultural Education，在原文的基础上略作了修改。 文章讲的是对待世界上各种不同文化应采取何种态度的问题。随着国际交往的不断发展，我们的世界越来越像一个地球村the global village)，各种风格迥异的文化彼此遭遇、碰撞，文明之间的冲突大有愈演愈烈之势，如何看待异域文化和文化差异成了值得人们认真思考的重要问题。本文的作者通过一个小故事，向我们展示了他本人对这个问题的深入思考。 文章可分为两大部分。 第一部分为1-4段，作者以第一人称的口吻向我们讲述了他在巴西的一段经历。作为一个美国旅行者，当他驾着一辆旧吉普车行进在巴西中部的山路上时，水箱开始漏水，他被迫停在附近的一个小村庄里。热情的村民用他们古老的办法为作者解决了问题。他们找来了一些尚未成熟的青香蕉，掰开以后塞到水箱漏水处，由于水箱金属壳的热度，香蕉马上融化成胶汁，粘住了裂缝。同时，在与村民的闲聊中，作者还惊讶地得知，他们坚信附近的一块岩石就是世界的中心。这一次与当地本土文化不期然的相遇给了作者很大的震动 在第二部分（5-8段）中，作者着重讲述了他的感悟。首先，他惊讶于青香焦所展示给他的当地古老文化中的智慧；再次，他惊讶于村民们对世界中心即那块岩石的信仰，因为他认为世界的中心应该在他祖父的家乡新英格兰。后来作者逐步意识到：每一种文化都有自身的精妙之处, The Green Banana 即象征着每一种文化中所蕴藏的鲜为人知的宝藏；对每一种族的人来说，他们生活的地方对他们都具有特殊意义，从而在某种意义上说都可代表世界的中心 (Every place has special meanings for the people in it, and in a certain sense every place represents the center of the world.)。 世界因此有无数的中心，但是人们不可能经历全部。而我们一旦能够从自己文化的包围中走出来，去自觉领受另一种文化，我们将会得到影响自己一生的全新视角，并从此开始收藏异域文化中的宝藏 (The world has numerous such centers, and no one student or traveler can experience all of them. But once a conscious breakthrough to a second center is made, a life-long perspective and collection can begin.)。 作者试图通过他的感悟告诉我们, 每一种文化都有它的green bananas 它们慢慢成熟，等待着我们放下偏见，以平等和尊重的眼光去欣赏和领悟 (The cultures of the world are full of unexpected green bananas with special value and meaning...ripening slowly, perhaps waiting patiently for people to come along to encounter them.)。任何的种族优越论(ethnocentrism) 或文化扩张 (cultural imperialism) 都是不可取的。 本文从语言方面看，还存在着一些难点，下面试作分析。 第一段第二句 My ancient jeep was straining up through beautiful countryside... 。 动词strain在Collins English Dictionary中的第五条释义为to make intense or violent efforts; strive。 此处的strain up 是指因山路陡峭(steep country road)，汽车只得艰难行进。这一段中还要注意倒数第二句中的 pat me on the shoulder 这种表达方式，类似的说法如 seize sb. by the arm；hit sb. in the back；knock sb. on the head 等等。同时， 这一句还出现了work out 这个词组，work out 的意思很多，此处是指 to prove satisfactory or effective (Collins English