2011上交809机械专业课真题整理.docVIP

11年上交809机械专业课真题整理选择题1.两构件间以线接触所组成的运动副：回转副? ?高副??移动副??低副2.压力角等于常量的机构：输出件为导杆的导杆机构? ?输出件为连杆的铰链四杆机构输出件为平底的摆动从动件盘形凸轮机构? ?输出件为尖底的直动从动件盘形凸轮机构3.以摇杆为原动件，曲柄摇杆机构的死点位置是：曲柄和摇杆连成一线? ?摇杆和机架连成一线??曲柄和机架连成一线??摇杆和连杆连成一线4.实现运动规律不变，若许用压力增大，直动滚子从动件盘形凸轮机构的基圆最大许可半径：增大??减小??不变5.存在柔性冲击的从动件运动规律：等速运动规律??五次多项式运动规律??摆线运动规律??简谐运动规律6.变位直齿圆柱齿轮的渐开线齿廓法线与? ? 相切：分度圆??齿根圆??基圆??节圆7.正常齿制标准直齿圆柱齿轮的齿距P=18.84mm，齿根圆直径d=285mm，则该齿轮的齿数：52? ?50??48? ?468.一对标准安装的齿轮机构采用等变位加工后：一个分度圆增大，一个分度圆减小? ?两个都不变??两个分度圆都减小??两个分度圆都增大9.对螺旋角等于15°，齿数等于20的渐开线斜齿圆柱齿轮，正常加工时不发生根切得最小齿数：14? ?15? ?16? ?1710.对斜齿圆柱齿轮，螺旋角越大：传动平稳性越好，轴向分力小? ?传动平稳性好，轴向分力大? ?传动平稳性差，轴向分力小? ?传动平稳性差，轴向分力大11.蜗杆传动的主要失效形式不包括：蜗杆断裂? ?胶合? ?点蚀? ?磨损12.不利于避免螺纹联接松动的是：加弹簧垫圈? ?用对顶螺母??用止动垫片??增大螺纹开角13.平键标记：键16X80??GB1096-79表示? ?键，16X80表示：14.带传动的中心距和小带轮直径不变，增大传动比，大带轮包角：不变? ?增大? ?减小15.带传动时，小轮主动，应力最大处：大带轮与紧边处? ?小带轮与紧边处??大带轮和松边处??小带轮和松边处16.链条节数宜采用：奇数? ?偶数? ?3的倍数? ?4的倍数17.在实际应用中应成对使用联轴器是：牙嵌离合器? ?轮胎式联轴器??万向联轴器??圆盘摩擦离合器18.在非液体摩擦滑动轴承中，限制压强P的目的是：防止过热? ?防止过度摩擦??防止塑性变形??防止过大的摩擦阻力距19.不变静载荷，转动心轴弯曲应力：对称循环变应力? ?非对称循环变应力? ?脉动循环变应力? ?静应力20.控制滑动轴承PV值得目的是：防止轴承破裂? ?防止油膜破裂? ?防止轴颈磨损? ?防止油脂变质填充题：1.曲柄摇杆机构? ? （一定有，不一定有）急回特性，急回特性的条件是2.飞轮的作用（1）? ?? ?（2）3.直齿圆柱齿轮和斜齿圆柱齿轮的基圆，分度圆，齿根圆，齿顶圆，齿根，齿高的大小比较4.一个平键只能受T的扭矩，现有1.5T的扭矩，齿轮轮毂宽度不变，应采用? ???措施5.键连接作用? ?，传递? ? ，? ? 键可以传递轴向力6.根据轴受载荷的情况判断图中是什么轴（图我没抄）7.由于带滑动，带传动时实际转速和理想转速比较大小8.大概题目是，已知力和速度，求轴承的PV值计算分析题：1.（1）如图一，计算自由度，并指出是否存在复合铰链，局部自由度，虚约束，并指出。（2）已知各轮齿数Z1,Z2,Z3,Z4,Z5,Z6,Z7,Z8，求传动比i7。（3）已知齿轮，杆件H1和H2的质心均在其回转中心处，绕质心转动的惯量分别为J1,J2,J3,J4,J5,J6,J7,J8,JH1,JH2,质量分别为m1,m2,m3,m3，m4,m5,m6,m7,m8,mH1,mH2.若以轮1为等效构件，求其等效转动惯量，并指出该量有何特点。2.图二示铰链四杆机构，lAB=50mm,lBC=100mm,lAD=150mm。若为曲柄摇杆机构，CD杆取值范围为多少？利用瞬心概念，求出不同杆件间的速比。3.如图三，有一蜗轮传动轴，两端安装一对7308轴承，蜗轮分度直径为200mm，啮合分力Ft2=4000N，Fa2=400N及径向力Fr2=1000N，支点跨距L=200mm。（轴承的分界系数e=0.28，当Fa/Fre时，X=0.4，Y=2.1，轴承的附加内部轴向力可按S=Fr/2Y计算）（1）指出轴承代号含义（类型，系列，内径尺寸，精度等级）（2）求出两支承处的径向合成支反力RA和RB（3）求出两轴承的当量动载荷PA和PB（4）哪个轴承寿命短，为什么（5）若轴承的载荷减小一半，则轴承的寿命提高几倍？（其他条件不变）4.某受轴向变载荷的紧螺栓联接，已知螺栓的刚度系数与被联接件相同，且C1=C2=1，螺栓的预紧力Q0=9000N，轴向