学生思想教育工作几点看法.docVIP

关于班会的几点看法 司宇东 一次好的班会，可以起到意想不到的作用，一次失败的班会，不仅起不到任何作用，而且可能带来许多负面影响。那么怎样做学生的思想工作呢？下面我就我的一些体会来谈谈我的看法。 一、要抓住时机，趁势而作。选择好教育的机会，是思想教育工作取得良好效果的前提。那么我们应该选择什么时间做学生的工作呢？抓住重要的事件，借题发挥。比如，运动会后，虽然我们班成绩很差，但我抓住学生在运动会期间的一些闪光点，在运动会结束的当晚，就召开了一次主题班会，对在运动会期间表现优异的同学进行了表彰，并通过运动会中学生的表现引申到他们的学习上，指出在学习中存在的问题。比如，王某某同学，运动会期间，表现非常积极，主动报名参加了5000米的比赛，但在比赛过程中，一会儿猛跑，一会儿松散，针对他的表现，我在大力肯定他的集体荣誉感，吃苦耐劳精神的同时，我及时地指出他在学习中存在的这一问题，并进一步向全体同学传达了一种观念，那就是：贵有恒，何必三更灯火五更鸡，最无益，只怕一日曝，十日寒。通过这样一种方式，不仅使学生受到鼓舞，而且还使他们认识到自己在学习生活中存在的问题。 二、班会要有针对性。思想教育工作切忌漫无边际，因此每次思想教育工作都要有主题、有目标、有步骤、有效果。比如，期中考试我们班考的不好，我认真分析了近来的工作，认为主要是由于最近以来从我到学生都在慢慢滋生一种可怕的坏习惯-------散慢。针对这种状况，我及时完善班内的规章制度，从制度上杜绝滋生散漫的温床。说实话，班级没有考好，原因还有很多，但如果没有主题，学生就不可能清楚他自身存在的主要问题，也就不可能在以后的学习中有的放矢进行整改。正是抓了重点，因此近来学生这种坏现象得到了明显遏止。一种积极向上、奋力拼搏的精神又重新回到了学生的身上。 三、班会要有民主的观念，灵活的形式。人们常说，亲其师，信其道，如果始终抱着一种师道尊严的老传统，学生很难会把自己的心理话说出来的，因此要使自己沉下去，和学生平等相待，那么你就会听到很多真心话，也就会及时发现班级中存在的问题，并及时采取措施，而你所采取的措施也必然为学生所信服。除了有民主的观念，在班会中还要采用灵活的形式，争取让班会课变得生动，这样使学生在快乐中接受你的思想，达到你的要求，实现你的目标。比如在清明节，我以孝为主题召开了一次班会，我首先让同学们说什么是孝，学生纷纷表达自己的看法，气氛非常热烈，在此基础上，我总结说，孝就是让父母笑，作为学生，你怎么让自己的父母笑起来，请大家自己好好想一想。通过这样一次班会，学生明白了，其实孝并不难，当你努力了、发展了、成功了就是对父母最大的孝。 总之，要把班会作为开展思想教育有主阵地，认真组织，积极思考，争取开必有效，真正能够起到应有的作用。