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〔雅〕的教育〔小学部)
* “和、美、静、雅”行动之 —“雅”的教育 雅,就是要有优雅之仪态,文雅之举止,高雅之情趣,儒雅之气质。男生做到儒雅大气,女生做到文雅娴静。最终实现宝安实验学校全体师生有文静儒雅之气质,卫生洁净之习惯,阳光健康之心态,自然和谐之秩序。 文静有礼之仪态 培根说:“行为举止是心灵的外衣。”?? 优雅的仪态是一种极富魅力和感染力的美, 是举手投足之间流露出的良好的气质与风度。 仪态主要包括坐姿、站姿、走姿等方面。 ?? 大家说说不良的坐姿对我们有什么影响?应该保持怎样坐姿? 大家说说不良的站姿对我们有什么影响?为什么要保持良好的站姿? 更受欢迎。 ? 1. 坐姿 ????坐姿文雅端庄,不仅给人以沉着、稳重、冷静的感觉,而且 也是展现自己气质与风范的重要形式。 ????良好的坐姿应当是: ????. 入座时,应以轻盈和缓的步履,从容自如地走到座位前,然后轻而稳地从左侧入座,并将右脚与左脚并排自然摆放。. 落座后,立腰、挺胸,上体自然挺直,上身微向前倾,重心垂直向下。面带微笑,双目平视,嘴唇微闭,下颌微收。双脚并齐,手自然放在双膝上或椅子扶手上。一般不要架腿。 应当避免的坐姿: ????. 把脚藏在座椅下或勾住椅腿 (显得小气,欠大方)。 ????. 双腿分开,伸得太远(不雅观)。 ????. “4”字形叠腿,并用双手扣腿,晃脚尖 (会让人觉得傲慢无礼, 目中无人)。 ????. 上体不直,左右晃动??(显得没教养)。 ????. 猛起猛坐,弄得座椅乱响。 ???? 2. 站姿 ????优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度。站姿的基本要求 是挺直、舒展、线条优美、精神焕发。 ????良好的站姿应当是: ????. 平肩,直颈,下颌微向后收;两眼平视,精神饱满,面带微笑。 ????. 直立,挺胸,收腹,略微收臀。 ????. 两臂自然下垂,手指自然弯曲;两手亦可在体前交叉,一般是 右手放在左手上,肘部应略向外张。男性在必要时可单手或双手背 于背后。 ????. 两腿要直,膝盖放松,大腿稍收紧上提;身体重心落于前脚掌。 ????. 双脚分开,与肩同宽;或者脚可向后撤半步,但上体仍须保持 正直。 应当避免的站姿: ????. 身体抖动或晃动 (给人漫不经心或没有教养的感觉)。 ????. 双手插入衣袋或裤袋中 (不严肃,拘谨小气;实在有必要时, 可单手插入前裤袋)。 ????. 双臂交叉抱于胸前 (这会有消极、防御、抗议之嫌)。 ????. 双手或单手叉腰(这种站法含有侵犯之意)。 ????. 两腿交叉站立 (会给人以不严肃的感觉)。 ?? 大家说说不良的走姿对我们有什么影响?如何保持良好的走姿? ???3. 走姿 ????在公共场合,行走的姿势往往是最引人注目的形体语言,也最能表现一个人的风度和活力。 ????良好的走姿应当是: ????. 步伐稳健,步履自然,要有节奏感。女性着裙子时,裙子的下摆与脚的动作应表现出韵律感。 ????. 身体重心稍稍向前。 ????. 上体正直,抬头,下巴与地面平行,两眼平视前方,精神饱满,面带微笑。 ????. 两手前后自然协调摆动,跨步均匀,两脚之间相距约一只脚到一只半脚。 ????. 迈步时,脚尖可微微分开,但脚尖脚跟应与前进方向近乎一条直线。 ????. 走路要用腰力,腰要适当收紧。 ????. 上下楼梯,上体要直,脚步要轻,要平稳;一般不要手扶栏杆。 ???? 应当避免的走姿: ????. 身体乱晃乱摆 (显得轻佻、浮夸)。 ????. 双手反背于背后(给人以傲慢、呆板的感觉)。 ????. 双手插入裤袋(让人觉得拘谨、小气)。 ??. 步子太大或太小 (太大不雅观,太小不大方)。 *
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