龙图教育:刑法重要知识点背诵材料.docVIP

龙图教育:刑法重要知识点背诵材料.doc

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刑法学重要知识点111条 1、刑法的任务和机能 刑法的任务包含两方面内容:(1)惩罚任务,即用刑罚同一切犯罪行为作斗争。(2)保护人民、社会和国家刑法的机能,是指刑法能产生的积极作用。一般来说,刑法具有三种机能:规制机能,维持社会保护机能保护国家、社会和个人法益的;保障机能保障公民不受国家刑罚 2、我国刑法关于空间效力的规定(条文7-11背诵) 刑法在中国领域内的效力(3个层次) 刑法在中国领域外的效力(对中国公民在中国领域外犯罪的效力对外国人在中国领域外犯罪的效力 《刑法》第3条规定了罪刑法定原则:“法律明文规定为犯罪行为的,依照法律定罪处刑;法律没有明文规定为犯罪行为的,不得定罪处刑。” 基本内容是: (1)法定化,即犯罪和刑罚,必须事先由法律明文规定。(注:这里的法律,指全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律、法令) (2)明确化,即对于什么行为是犯罪以及犯罪所产生的法律后果,都必须作出具体的规定,并用文字表述清楚。根据法定化和明确化的要求,禁止采用习惯法、类推解释、行为后的重法(对被告不利的法律)、不明确的罪状、不确定的刑罚等。 (3)合理化,即罪刑法定原则要求合理确定犯罪的范围和惩罚的程度,防止滥施刑犯罪的基本特征 应受刑罚惩罚性是我国刑法规定的犯罪的一个基本特征。一个行为如果不具有应受刑罚惩罚性,则不能认定为犯罪。应当不应当受刑罚惩罚解决行为是否构成犯罪的问题。只有应受刑罚惩罚的行为才能构成犯罪,不应受刑罚惩罚的行为则不能认定为犯罪。免予处罚不是对行为构成犯罪应当受刑罚惩罚的否定,而是以行为构成犯罪应当受刑罚惩罚为前提,否则也就谈不上免予处罚。 三者之间的关系: (1)严重的社会危害性、刑事违法性和应受刑罚惩罚性是犯罪缺一不可的基本特征。其中,严重的社会危害性是犯罪的本质特征,反映了犯罪与社会的关系,说明了国家将一定行为规定为犯罪并以刑罚惩罚的理由,揭示了犯罪的社会政治内容。 (2)刑事违法性是犯罪的法律特征,揭示了犯罪与刑法的关系,反映了罪刑法定原则的基本要求,表明了犯罪的法定性。 (3)应受刑罚惩罚性反映了犯罪与刑罚的关系,揭示了犯罪的法律后果。 (4)严重的社会危害性决定刑事违法性和应受刑罚惩罚性,而刑事违法性和应受刑罚惩罚性则反过来说明和体现严重的社会危害性。一个行为如果没有社会危害性,就不应被刑法规定为犯罪而受到刑罚惩罚。具有社会危害性的行为,即使是具有严重的社会危害性的行为,如果不被刑法明文规定为犯罪并规定相应的刑罚,也不应当以犯罪论处。 (5)因此,我们认为,犯罪的科学、完整和简约的定义应当是“刑法规定应当受到刑罚惩罚的严重危害社会的行为”。 5、犯罪构成的分类标准和具体分类(细化)及举例 (《刑法》第239条第款犯罪对象是刑法规定的犯罪行为所侵犯或直接指向的具体事 犯罪客体是任何犯罪构成的必要要件,犯罪对象则不是任何犯罪都不可缺少的,它仅仅是某些犯罪的必要要件。 犯罪客体是犯罪分类的,犯罪对象则不是。任何犯罪都会使犯罪客体受到,而犯罪对象则不一定受到损害 —故意杀人罪) 背诵说明: 当为(法、职、先、行),能为,而不为(造成损害) 9、危害结果 危害结果的概念;广义的危害结果和狭义的危害结果;危害结果在不14周岁为完全不负刑事责任年龄阶段已满14周岁不满16周岁为16周岁为完全负刑事责任年龄阶段14周岁不满18周岁为减轻刑事责任年龄阶段设立公司、企业是为了实施违法犯罪的目的; 合法成立后,主要进行违法犯罪活动; 盗用单位名义,违法所得归个人或个人私分的。 单位犯罪以双罚制为原则,单罚为例外。 双罚是指: 单位处罚金。 对直接负责的主管人员与其他直接责任人处罚。 单罚是指:对直接负责的主管人员与其他直接责任人进行处罚。1.客体错误,指行为人预想侵犯的对象与实际侵犯的对象在法律性质上不同(分属不同的 2.对象错误,指行为人预想侵犯的对象与行为人实际侵犯的对象在法律性质上是相同的(属于同一构 3.手段错误,指行为人对犯罪手段发生误用。这种错误不影响罪过的性质。4.行为偏差,又叫做目标打击错误、打击错误,指行为人预想打击的目标与实际打击的目标不一致。适用对象辨认错误的认定方法解决。假如预想打击的目标与实际打击的目标在法律规定的范围内一致,不妨害行为人对误击的目标承担故意罪责;假如在法律规定的范围内不一致,则阻却对误击的目标承担故意罪责。5.因果关系错误,指行为火对自己行为和所造成的结果之间因果关系的实际情况发生误认。对罪责均不发生影响。防卫”“假想避险”广义上也属于事实认识错误。解决要点是:因为行为人本来就没有犯罪的故意,因此不成立故意犯罪;仅是有无犯罪过失的认定问题。 犯罪既遂,指犯罪人的行为完整地实现了刑法分则条文所规定的全部犯罪构成的事实, 是刑法分则所规定的

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