2017年硕士专业学位研究生培养方案.doc

2017年**硕士专业学位研究生 （专业领域名称 培养单位：*学院 一、培养目标 制定时应考虑结合我校本专业（或领域）的人才培养特色，依据指导性文件提出细化的培养目标和明确的职业素养要求。 二、学制与 三、培养方向 专业领域，不方向，请删除此项。、 1. 采用全日制和非全日制两种学习方式，实行分类培养。 2.教学过程中应加强案例教学、研讨式授课、模拟训练、情景教学等教学方法的运用。 3.重视研究生实践能力培养，促进实践与课程教学和学位论文工作的紧密结合，注重在实践中培养研究生解决实际问题的意识和能力。 4.建立健全校内外“双导师制”，构建由校内导师和行业专家共同参与的“双导师”指导体系，共同承担实践教学和学位论文指导工作。 五、学分要求课程设置 期间至少应完成*学分其中5学分，专业必修课*学分，专业选修课*学分，实践学分如下： 5学分） 1．公共英 2．中国特色社会主义理论与实践研究（2学分） 3. 马克思主义与社会科学方法论/自然辨证法（1学分） （二）学位基础课（*学分） 1．课程名称*学分） 2．****（*学分） 3．****（*学分） 4．****（*学分） （三）专业必修课（*学分） 1．课程名称*学分） 2．****（*学分） 3．****（*学分） 4．****（*学分） （四）专业选修课（≥*学分） 1．课程名称*学分） 2．****（*学分） 3．****（*学分） 4．****（*学分） （五）专业实践（*学分） 专业实践是专业学位研究生培养中的重要环节。充分、高质量的专业实践是专业学位研究生教育质量的重要保证。各单位应根据《华东师范大学全日制硕士专业学位研究生专业实践实施办法》，制定详细的实践安排。非全日制专业学位研究生可结合自己的工作进行专业实践。培养方案中要明确实践环节的培养要求和模式，加强实践考核评价，注重实践过程管理，确保实践教学质量。 五、学位论文要求 答辩资格审查 在论文答辩前进行资格审查。答辩审查主要对研究生规定课程学习的完成情况、专业实践、及论文开题情况进行复、学位授予 华文中宋；小三；段前段后0华文中宋；四号；段前段后0宋体；11号；段前段后0一级标题： 宋体 加粗 小四 正文： 宋体；五号 ；行距:固定值22磅 ——斜体字部分为要求，详见通知中的“修订内容”。 二级标题：为：“）”宋体 因专业必修课下的课程全部必修课，，此处学分为类别合计学分，也为最低学分 选修课下的学分为最低学分不合计学分。