药物合成反应案例教学模式探索.pdfVIP

广东化工 2010年第12期 170 www．gdchem．tom 第37卷总第212期 《药物合成反应》案例教学模式探索 曹志凌，刘玮炜，陶传州 (淮海工学院化学工程学院，江苏连云港222005) 【摘要】药物合成反应课程实践性和应甩性较强，为了突破传统教学模式，提高教学效果，文章提出在药物合成反应课程教学中开展案例法 教学。以分析讨论的形式将药物合成典型案例引入理论教学，不仅激发了学生学习兴趣，丽且有助于培养学生实践技能与创新能力。 【关键词】案例教学；药物合成反应；教学改革 [中图分类号】G4 【文献标识码】B 【文章gg写-]l007·1865(2010)12-0170,-01 DiscussionofCase ModeinReactionsof Teaching DrugSynthesisTeaching Cao Chuanzhou Zhiling，LiuWeiwei，Tao ofChemical Instituteof (School Engineering，HuaihaiTechnology,Lianyungang222005，China) Abstract：Thecourseofreactionsof had and ordertobreak traditionalmodeand drugsynthesisstrongpracticalityapplicability．In through teaehing improve introducedthe ofcase modeinreactions casesofreactions were teachingeffect，thepaper application ofdrugsynthesis synthesis teaching teaching．Classical ofdrug introducedintothe the of modecouldnot stimulate interestofstudentsbutalso to theoryteachingby wayanalysisanddiscussion．The teaching only learning help culturetheir andinnovative practical ability． Keywords：case reformation teaching；reactionsofdrugsynthesis；teaching 药物合成反应课程是制药工程专业本科阶段必修主干课 案例不是泛泛而谈或简单的罗列，必须有中心议题，能够 程之一。该课程从有机药物分子官能团与化学键的形成为主线 与课本知识相结合，做到循序渐进。例如在讲懈烃化反应时， 出发，系统学习药物化学合成的基本反应与应用。药物合成应 以抗过敏药物西替利嗪合成为案例提出问题：O一烃化、C一烃 用性与实践性较强，虽然教学大纲配有实验实践环节，但课时 化、N一烃化结构的不同点是什么?相同点又是什么?从而引 较少，覆盖面小，因此需要在理论教学中加强理论联系实际。 发学生思考烃化反应的基本规律。案例中还要重点评价产率、 传统教学方法是将药物反应分割为孤它的单元反应，以简单有 原料来源、 操作方法及环境影