2011年北京大学图书馆学考研笔记之吴慰慈《图书馆学概论》课堂笔记.pdf

五年专注考研专业课辅导 吴慰慈《图书馆学概论》课堂笔记 育明教育考研辅导中心汇编 图书馆学概论 开课单位：北京大学信息管理系 主讲教师：吴 慰 慈 教授 第一章 图书馆学：对象、体系与内容 在第一、第二章中，我们将分别就图书馆学的基本理论问题，包括：图书馆学的研究对象， 国内外图书馆学理论研究，图书馆学的内容及体系结构，图书馆学的研究任务，图书馆学的 性质，图书馆学的相关学科，图书馆学的研究方法 （育明教育注：2006 年、2004 年均考察 过），图书馆学的发展趋势等问题，分别加以讨论。 第一节 图书馆学的研究对象 一、图书馆学研究的微观对象和宏观对象 ^_^ 所谓微观对象，是指图书馆的各个组成要素，及作为其工作对象的知识、信息等； 所谓宏观对象，是指图书馆系统、图书馆事业、图书馆与环境的关系。图书馆学的研究对象 应当包括微观与宏观两个方面。 第一节 图书馆学的研究对象 二、图书馆学研究的角度与方法 考察中外图书馆学的研究历史，我们可以看到，人们对于图书馆学研究对象的认识发生了这 样几个方面的变化： 第一，由对个体图书馆的研究，发展到对群体图书馆的研究，即对图书馆事业的研究； 第二，由只研究图书馆本身，发展到研究与图书馆有关的知识、信息及其组织等问题； 第一节 图书馆学的研究对象 第三，由孤立地去研究图书馆及其各个组成部分，发展到用整体的、联系的观点，从社会的、 文化的、心理的、经济的、科学的观点去研究图书馆与社会、图书馆与文化、图书馆与人类 信息交流的关系； 五年专注考研专业课辅导 第四，由静止地看待图书馆，发展为将图书馆看成是一个¡°不断发展着的有机体¡±； 第一节 图书馆学的研究对象 第五，由单纯地研究图书馆学的对象问题，发展到找寻图书馆学的理论基础； 第六，从近期图书馆学发展来看，由于信息技术对于图书馆发展与进步的决定作用越来越大， 因此，技术的因素越来越多地渗入图书馆学研究中，使得图书馆学从术语到学术规范都发生 了变化。可以预计，今后，图书馆学的变革，将主要取决于信息技术的进展。 第一节 图书馆学的研究对象 三、国内外关于图书馆学研究对象的认识 ¡°图书馆学¡±一词，最早由德国图书馆学家施莱廷格（Martin W. Schrettinger，1772 ¡ª1851）于1807 年提出。这一概念的提出，标志着现代图书馆学的诞生。 第一节 图书馆学的研究对象 第一阶段，认为图书馆学的研究对象是图书馆的具体工作技术，或者是图书馆管理。代表性 的观点有： ^_^ 1．¡°整理说¡± 2．¡°技术说¡± 3．¡°管理说¡± 第一节 图书馆学的研究对象 第二阶段，把图书馆视为整体系统来研究并考察其在社会环境中的功能。 1．¡°社会说¡± 2．¡°要素说¡± 3．¡°知识社会学¡± 第三阶段，图书馆学的研究对象是信息交流。 1．¡° 交流说¡± 2．¡°新技术说¡± 第四阶段，信息资源成为图书馆工作的对象，因而也成为图书馆学的研究对象。 四、图书馆学的研究对象是图书馆事业及其相关因素 从上面各色各样的立论中，我们可以概括