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中学第二学期德育工作期中总结 篇一：第十中学2014年下学期德育工作总结 第十中学2013—2014年下学期德育工作总结 时光转眼即逝，紧张而充实的一学期即将过去，在李校长、郑校长领导的带领下，学校德育工作按计划有条不紊的顺利完成，现总结如下： 一、加强班主任队伍建设。 1.校长特别重视班主任工作，班主任经常例会，领导亲临指导，总结前期工作，布置安排近期工作，重点强调安全，工作思路清晰，因此工作有序开展。 2.班主任管理细致入微，坐班最好：王书芝、李艳芳、杜宏伟、王洪凤、刘英丽、小学部班主任等。班级自主管理能力最强的班级：8.2班、2.1、2.2，学生自律性强，任何时候班主任在与不在都一样。与学生和家长沟通效果最好： 1.1、1.2、2.1、2.2、3.1、3.2、4.1、4.2、8.2、9.2等。班主任出勤率最好： 3.期末还组织召开以 等多位优秀班主任为代表的在班级管理中有成绩，有作为、有特色的某一方面做了经验交流的培训，大家取长补短，共同提高。 二、 常规工作开展有条不紊。 1.政教处每天6：30住按时到校，负责学生到校安全、并检查仪表，结合学校中层以上领导带班工作中，发现问题能做到首问制，并认真记录。养成教育本着引、导、管、行为出发点，例如：在郑校长的带领下，严 抓学生浪费水资源打水球现象，倡导学生勤俭节约、爱护校园环境的杜绝吃小食品现象，效果立竿见影。通过一学期时间观察和巡视，班主任到校最早的有：张冬雪、李文艳、王爱云、王兰、刘英丽、王红凤、杨艳伏、王书芝、李艳芳、杜宏伟等。 2．加强后进生的教育与转化。德育处通过对班主任的了解，个别案例的发生，及时了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教和家长协调工作，本学期处理家长来访、咨询、接待协调最少，只有5起，可见班主任此方面技能有很大提高。班主任能按学校规定家访或接待来访、电话联系达100%，与家长一起共同探讨科学教育学生的方法，同时争取家长的配合。此项工作时效性最强，工作做得最细的有中学部王淑芝，杨艳伏，小学部刘明媛、王红艳、王兰、张冬雪、李贺、沈红鹤。 3.充分调动班长工作积极性，充分发挥学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理工作。本学期召开班长例会10余次；培训班长负责书写、及时上交教育教学活动家长邀请函，各项教育教学活动通知10余次，为家长知晓学校各项活动、保障学生校、内外安全工作保驾护航。 4.上好每月的班会课。要求班主任教师认真组织好每月的班会，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会教案，及时上交政教处。 三、开展丰富多彩教育活动。 1.开学初倡导班级文化(原文来自：wWW.bDF 千叶 帆文摘:中学第二学期德育工作期中总结)建设，增加班级凝聚力，学校统一基础设施建设，班主任个性化精心准备，达到环境育人。 2.以节假日、纪念日为依托开展系列教育。 三八节、母亲节、父亲节开展实践体验活动，倡导学生发扬孝、敬、爱，教会学生学会感恩。 3．3月份政教处、团委联手利用校园和广播站德育教育渠道， 继续组织开展学雷锋系列活动，教育学生团结友爱，互相帮助，勤奋学习的精神。 四、 初三报考、学生中考考前培训、初二地生结业、六年级 毕业报考 我校严格执行教育局中考报考会会议精神，在郑校长带领下，组织开展家长报考培训会，班主任指导报考单填写，逐一审核，逐一校对签字，确保准确无误，汇总上报。 五、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。 办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开期中、期末家长会、家长心理培训会、堂听课等形式，汇报学生在校表现情况，富家长学校活动，家长参与率达90％以上，使家长更多了解学校办学行为。李贺、沈红贺、刘明媛、王红艳充分利用联通通讯设施每天都把学生家庭作业、学生表现、学校通知等及时告知家长，细致的工作得到家长好评。 五、科技创新 英海波、丁波两位老师，带领学生观摩智力七巧板创新活动，回到学校后，丁波、王海燕、廉洁三位老师自制教具，英海波老师利用休息时间针对学生强化训练，在大家紧密配合下，六年级4为学生代表学校参赛，英海波老师荣获优秀指导教师、高泽原同学荣获个人优秀奖的好成绩。 六、学生综合素质评价工作有了进一步提高。 “认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好”，不断摸索，不断总结经验教训，在学生综合素质评价工作开始阶段，还是不厌其烦对班主任进行培训，重点强调易错处，因此，我校在初三学生综评汇总与上报教育局备案结果数据一致，为中考配额工作打下良好基础。 七、迎接上级部门各口检查。 每次上级领导到我校视察指导工作，政教处提前做好各方面细致准备工作，迎宾、课间纪律、室内外卫生等，为我校赢得领导肯定尽职尽责。 八、期末各项材料及时整理并归档。 篇二：2009—201