2016湖北省中小学教师信息能力提升测试题及答案剖析.doc

1.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 2.4G是真正意义的高速移动通信系统。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 3.网站是由网页集合而成的，而网页是HTML文件。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 4.学习者有个别性差异，如学习进度、风格、类型等，所以很难从个别辅导软件中得到适应性 帮助与支持。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 5.在ipad的APP store中只可购买应用程序 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 6.信息技术在课堂讲授中的引导功能是指利用现代媒体所演播的内容不直接涉及教学问题，而是以与教学主题相关的现象和事物开始，旁征博引、旁敲侧击、或创设一种情境、或引起学习动机、或提供一种线索，引入教学主题。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 7.小组合作学习的主要流程是小组交流。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 8.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 9.在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 10.PowerPoint中，图表中的元素不可以设置动画效果。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 11.网络学习平台可以在课后用，也可以在课前用 A. 对 B. 错 答案：A解析： 12.微课是一段课堂实录吗 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 13.思维导图软件可用于构建知识树 A. 对 B. 错 答案：A解析： 14.建立班级QQ群也是一种网络学习空间的构建 A. 对 B. 错 答案：A解析： 15.在灵活性方面，交互白板比PPT强大 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 16.白板板面能用水性或油性笔书写。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 17.在演示文稿中播放影片时不能自动播放。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 18.基于信息技术的教学评价有利于教师把握学生的学习过程。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 19.我们使用Word编辑教案时，我们可对插入艺术字设置字体和字号。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 20.通过“文件”菜单中的“关闭”命令，可以关闭PowerPoint2003程序。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 单选题?(总分40分，每题2分，共20小题) 21.网络道德的特点是？ A. 自主性 B. 多元性 C. 开放性 D. 以上皆是 答案：D解析： 22.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？ A. 教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习 B. 学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止 C. 放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序 D. 教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序 答案：C解析： 23.在课堂教学过程中，有哪些评估方式？ A. 习题、画册纸质评估 B. 以上均对 C. 评估量表 D. DVD等视频资源的评估 答案：B解析： 24.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境( ) A. 多媒体计算机,实物展示台 B. 投影仪,大屏幕 C. 支持学习的问题列表 D. 各种演示型课件 答案：C解析： 25.教师设计微课程的依据是 。 A. 注意力十分钟原则 B. 微 C. 针对学科的某个知识点 D. 模块化教学 答案：A解析： 26.在多媒体教室里，教师利用课件展示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，所属的教与学的活动是____。 A. 教师讲解，学生接受 B. 教师置境，学生体验 C. 教师引导，学生探究 D. 教师示范，学生模仿 答案：C解析： 27.微博、微信、QQ等软件平台都属于哪类网络平台？（ ） A. 网络课程平台 B. 网络资源平台 C. 网络互动平台 D. 网络教学平台 答案：C解析： 28.在“我要录微课”软件里，点击右上角（），即可进入录制界面。 A. 红色按钮 B. 紫色按钮 C. 蓝色按钮 D. 黄色按钮 答案：B解析： 29.在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，（）的课堂组织形式。 A. 小组活动 B. 全班活动 C. 个别活动 D. 集体活动 答案：B解析： 30.工作坊中活动设计分为横向设计以及？ A. 系统设计 B. 方法设计 C. 纵向设计 D. 评价设计 答案：C解析： 31.以下关于网络学习空间的构建，描述不正确的是 A. 教师可以直接使用