2015—2016发展小学五年级期中测验卷剖析.doc

2015－2016学年第一学期 单元教学目标训练题 五年级语文（期中） 出题者: 发展小学 余美英 时间：2015/10/21 2015－2016学年第一学期单元教学目标训练题 五年级语文（期中检测） 题号 一 二 三 总分 得分 （说明：满分100分） 第一部分：基础知识积累与运用（jù?pà? xián yí? dào qiè? gào??jia?? ān?rán?wú?yàng （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） 3．找出错别字划上“——”，把正确的写在括号里。（4分）? 毫不犹预（?）?偶断丝连（?）?顶天力地（?）?风期雪压（?）? 不荣争辩（?）?小心意意（?）?顷盆大雨（?）?坡负盛名（?） 4． 我会选择关联词填空（5分）不是而是尽管还是如果就即使仍然只有才只要就．根据具体语境填（分）1）看到有的同学学习，?????? ?????????????????的励志名言鼓励他。 （2）每当我取得好成绩而沾沾自喜时，爸爸就会语重心长地对我说：“???????????????，??????? 。你一定要戒骄戒躁争取更大的进步。” 连这么小小的愿望都达不到，这是很可悲的事实。（改为反问句）部分：阅读积累与运用（分）（一）打上“√”（二）课外阅读（分）???????????? ? 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。? 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。? ? 有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。? 一个人只顾眼前的利益 得到的终将是短暂的欢愉 一个人目标高远 但也要面对现实的生活 只有把理想和现实结合起来 才有可能成为一个成功的人 一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。??? 1.写出下列词语的近义词。（3分）? ?欢愉（ ?）????狼吞虎咽（? ?）?意味悠长（??? ???）?? 2．给带横线的句子加上标点符号。（3分） 2.在?文中用“﹏?”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分） 3．概括这篇文章的主要内容：（3分）? ? 4．?“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（3分）?? 5、这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（3分） 第三部分：作文（30分）题目自拟。400字以上。第一部分：基础知识积累与运用尽管还是如果就只有才即使仍然不是而是连这么小小的愿望都达不到，这是很可悲的事实部分：阅读积累与运用 五年级语文 第6页共6页 班级________ 学号_______ 姓名____________ 封 线 密