第一章c数据库概述.pptVIP

逻辑模型示例 关系模型 用二维表来表示实体及其联系。 特点 1.简单，表的概念直观，用户易理解。 2.非过程化的数据请求，数据请求可以不指明路径。 3.数据独立性，用户只需提出“做什么”，无须说明“怎么做”。 学号 姓名 系号 S01 张三 D01 S02 李四 D01 S03 王五 D02 属性 元组 1970年美国IBM公司的研究员E.F.Codd首次提出了数据库系统的关系模型。 他发表了题为“大型共享数据银行数据的关系模型”（A Relation Model of Data for Large Shared Data Banks）,在文中解释了关系模型，定义了某些关系代数运算，研究了数据的函数相关性，定义了关系的第三范式，从而开创了数据库的关系方法和数据规范化理论的研究。 关系模型 20世纪80年代以来，计算机厂商新推出的数据库管理系统几乎都支持关系模型，非关系系统的产品也都加上了关系接口。 数据库领域当前的研究工作也都是以关系方法为基础。 关系数据库已成为目前应用最广泛的数据库系统，如现在广泛使用的小型数据库系统Foxpro、Acess，大型数据库系统Oracle、Informix、Sybase、SQL Server等都是关系数据库系统。 关系模型 关系模型的数据结构是一个“二维表框架”组成的集合，每个二维表又可称为关系，所以关系模型是“关系框架”的集合。 关系模型与层次模型、网状模型不同，它是建立在严格的数学概念之上的。 教学数据库的关系模型及其实例，包含五个关系：教师关系T、学生关系S、课程关系C、选课关系SC和授课关系TC，分别对应五张表。 下面以其为例，介绍关系模型中所涉及的一些基概念。 关系模型的基本概念 T（教师表） TNO 教师号 TN 姓名 SEX 性别 AGE年龄 PROF 职称 SAL 工资 COMM 岗位津贴 DEPT 系别 T1 李力 男 47 教授 1500 3000 计算机 T2 王平 女 28 讲师 800 1200 信息 T3 刘伟 男 30 讲师 900 1200 计算机 T4 张雪 女 51 教授 1600 3000 自动化 T5 张兰 女 39 副教授 1300 2000 信息 S（学生表） SNO 学号 SN 姓名 SEX 性别 AGE 年龄 DEPT 系别 S1 赵亦 女 17 计算机 S2 钱尔 男 18 信息 S3 孙珊 女 20 信息 S4 李思 男 21 自动化 S5 周武 男 19 计算机 S6 吴丽 女 20 自动化 C（课程表） CNO 课程号 CN 课程名 CT 课时 C1 程序设计 60 C2 微机原理 80 C3 数字逻辑 60 C4 数据结构 80 C5 数据库 60 C6 编译原理 60 C7 操作系统 60 SC（选课表）　　　　　TC（授课表） SNO 学号 CNO 课程号 SCORE 成绩 ? TNO 教师号 CNO 课程号 S1 C1 90 ? T1 C1 S1 C2 85 ? T1 C4 S2 C5 57 ? T2 C5 S2 C6 80 ? T3 C1 S2 C7 ? ? T3 C5 S2 C5 70 ? T4 C2 S3 C1 0 ? T4 C3 S3 C2 70 ? T5 C5 S3 C4 85 ? T5 C7 S4 C1 93 ? ? ? S4 C2 85 ? ? ? S4 C3 83 ? ? ? S5 C2 89 ? ? ? （1）关系（Relation） 一个关系对应一张二维表，如图的五张表对应五个关系。 （2）元组（Tuple） 表格中的一行，如S表中的一个学生记录即为一个元组。 （3）属性（Attribute） 表格中的一列，相当于记录中的一个字段，如S表中有五个属性（学号，姓名，性别，年龄，系别）。 （4）关键字（Key） 可唯一标识元组的属性或属性集，也称为码，如S表中学号可以唯一确定一个学生，为学生关系的主码/关键字。 关系模型中涉及的基本概念 （5）域（Domain） 属性的取值范围，如年龄的域是（14~40）,性别的域是（男，女）。 （6）分量 每一行对应的列的属性值，即元组中的一个属性值，如学号、姓名、年龄等均是一个分量。 （7）关系模式 对关系的描述，一般表示为：关系名（属性1，属性2，……属性n），如：