实验室管理手册 - 舒城教育网.docVIP

目 录 第一部分 相关文件 1 一、教育部、安徽省教育厅文件 1 二、舒城县教育局文件 6 第二部分 设备仪器配备 10 一、《中学实验仪器清单》 10 二、《小学科学实验仪器清单》 10 三、《中小学音体美卫器材清单》 10 四、舒城县中小学实验设备仪器、音体美卫配备安排一览表 12 第三部分 管理使用 10 一、中小学实验室管理制度 10 中小学实验室规则 10 中小学实验管理员职责 10 中小学学生实验守则 11 教学仪器药品管理规定 12 中小学实验室安全防护规则 13 中小学教学仪器设备报废报损及赔偿制度 14 教师演示实验通则 15 教师指导实验守则 15 二、舒城县中小学实验教学及实验室管理使用表格（表样） 17 舒城县中小学实验教学及实验室管理使用表 17 表一 实验教学计划 18 表二 实验通知单 19 表三 演示、分组实验记录表 20 表四 实验课开出率统计表 21 表五 教学仪器借还登记表 22 表六 教学仪器损坏赔偿记录表 22 表七维修记录簿 23 表八 自制教具登记表 24 表九 易燃、易爆、有毒药品使用登记簿 24 表十 教学仪器物品柜标卡 25 三、舒城县中小学实验室管理具体要求 26 四、中小学教学仪器分类办法 27 （一）仪器的编号 27 （二）仪器编号的方法和要求 30 1、编号的方法： 30 2、编号的要求： 30 （三）标签规范 31 1、仪器柜卡 31 2、药品签 31 附件1：中小学危险化学药品分类 32 附件2：危险化学药品存放要求 32 五、中小学实验教学管理程序 33 六、中小学实验室工作评估 33 七、学校实验室管理资料目录 34 第一部分 相关文件 一、教育部、安徽省教育厅文件 （一）、 教基二[2009]11号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局: 为贯彻落实党和国家教育方针，全面推进素质教育，促进义务教育均衡发展，全面提高教育质量，我部制定了《中小学实验室规程》(以下简称《规程》)，现印发给你们，并将执行《规程》的有关要求通知如下: 一、要从实践科学发展观的高度，充分认识贯彻落实《规程》的重要意义。要结合本地工作实际，制定贯彻落实《规程》的具体意见和办法。要采取切实可行的措施，解决目前一些地方存在的对中小学校实验室建设工作重要性认识不足，实验室建设缺乏科学规划，经费投入不足，实验室设备缺乏、实验开出率不高、实验室建设和管理不规范等问题。把中小学校实验室建设工作作为全面推进素质教育，深化课程改革，提高教育质量的一项重要内容，促进中小学实验室建设工作走向标准化、科学化和现代化的轨道。 二、要按照全面推进素质教育和深化课程改革的要求，认真制订中小学校实验室标准化建设工作的总体规划。按照分区规划，分类指导，因地制宜的原则，积极推进中小学校实验室标准化建设工作，可以采取先行试点的方法，以地、市或县为单位，选取具备相应条件的部分地区开展中小学校实验室标准化建设工作的试点，以点带面，积极推进。 三、要切实落实中小学校实验室建设工作的经费，确保中小学实验室建设经费的逐年增长和使用效益。要把中小学实验室教学仪器配备和实验室易损易耗品的补充纳入中小学校公用经费支出范围。建立规范的中小学校实验教学仪器设备招标采购机制，严把质量关，切实保证进入学校教学仪器设备的产品质量。 四、要充分发挥各级技术装备部门、教研部门的作用，指导中小学校按照新课程标准要求，开齐开好实验课。建立、健全实验操作考核、评价制度，将实验操作考核纳入学生综合素质评价体系。 五、各地教育行政部门要通过调整优化，逐步充实实验教学人员和管理人员，并纳入当地中小学教师队伍建设规划。大力开展在职中小学校实验教学人员和管理人员的培训，不断提高整体素质和能力。 附件:中小学实验室规程 中华人民共和国教育部 二○○九年十一月二十五日 附件: 中小学实验室规程 中小学实验室规程第一章总则 第一条 为贯彻党和国家的教育方针，适应全面推进素质教育，深化课程改革，全面提高教学质量的需要，促进义务教育均衡发展，加强实验室建设与管理，为学校教育教学服务，特制定本规程。第二条 本规程适用于各级政府、企事业单位、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的全日制普通中小学。第三条 本规程所指实验室包括:中学理科实验室、通用技术实验室、小学科学(自然)实验室、艺术专用教室、历史地理专用教室、实践活动室和开设其他课程需要的专用教室等。第四条 实验室是学校基本的办学条件之一，也是重要的课程资源。实验室应成为学校进行素质教育、开展实验教学、综合实践活动、培养学生实践创新能力的重要场所和科学启蒙园地。第五条 实验室应提供按照国家课程标准规定的实验内容和要求开设实