五年级数学下册第四单元分数与除法〔一〕cqw.ppt

练习十二 9 10 79 10 30 100 56 100 133 1000 53 1000 练习十二 * * 人教新课标五年级数学下册 实验小学 陈庆武 （ ） （ ） 4个 是 3个 是 1 5 4 5 1 8 （ ） （ ） 3 8 里面有5个 5 7 （ ） （ ） 里面有3个 3 4 （ ） （ ） 1 4 1 7 25 复习 1里面有( )个 （ ） （ ） 修路队7天修路77米，平均每天修这段路的 ，平均每天修（ ）米。 11 复习 1、 什么叫分数？什么叫分数单位？ 表示把单位“1”平均分成(　　)份，取这样的 ( ) 份的数。 2、 4 3 块饼表示把一块饼平均分成(　　)块，取这样 的( ) 块。也就是一块饼的（ ）。 3、 4 3 4、把6米长的钢管平均分成2段，每段长几米？ 把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。 复习 6 ÷ 2 = 3 （米） 答：每段长3米。 6块烧饼，平均分给3人，每人几块？ 2块烧饼，平均分给2人，每人几块？ 6÷3=2(块) 2÷2=1(块) 1 ÷ 2 半块；0.5块； 块； 1 2 1÷3= 1÷3= 1 3 答：每人分得 个。 1 3 （个） 想：根据分数的意义，把1个蛋糕平均分成3份，每份是1 个蛋糕的 ，就是 个 1 3 1 3 例2 把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？ 说一说：怎样列式？ 折一折：结果是多少？ 想一想：有几种不同的分法？哪种分法最简单？ 所以：3÷4= （块） 3 4 1吨钢板的 和3吨棉花的 哪个重? 为什么? 5 3 5 1 把3块饼平均分给5个小朋友，每人分得多少块？ 3÷5= （块） 3 5 你发现分数与除法有什么关系？ 1 3 1÷3= 3 4 3÷4= 如果用字母a表示被除数，b表示除数。 用字母表示分数与除法的关系： a÷b= a b 被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。 被除数÷除数= 被除数 除数 b可以是0吗？ (b≠ 0) 3÷5= 3 5 被除数÷除数= 除数 被除数 （除数不能为0） a÷b= b a （b≠0） 分数与除法的联系与区别: 联 系 区 别 分数 除法 分数是一种数,也可以看作两个数相除。 除法是一种运算 分子 被除数 分数线 除号 分母 (不能为0) 除数 (不能为0) 分数值 商 1、用分数表示下列除法的商： （1）3÷2 = （ ） （2）2÷9 = （ ） （3）7÷8 = （ ） （4）5÷12 = （ ） （5）31÷5 = （ ） （6）m÷n = （ ）n≠0 n m 2、把下列分数写成两个数相除的式子： （1） =（ ） （2） =（ ） （3） =（ ） （4） =（ ） （5） =（ ） （6） =（ ） 4÷3 5÷4 4÷2 1÷3 13÷22 3÷10 例3 7分米是几分之几米? 　　 23分是几分之几时? 7分米＝　 　 米 23分＝　　 时 想：把分米数改写成米数， 要除以进率（ ）。 想：把分数改写成时数， 要除以进率（ ）。 10 10 60 23 60 3克＝　 　 千克 37秒＝　　 分 练一练：在括号里填上适当的分数。 3 1000 37 60 判断对错: 1. 把3米长的电线平均剪成8段,每段长 米. 2. 7÷5= 3. 把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的. 5块,每块是 平方米. × √ × 把5千克糖平均分成7份,每份是 千克;把1千克糖平均分成7份,5份是 千克; 也就是说5千克糖的 和1千克糖 的