托福听力题型详解和听力能力要求分析.pdf

智 课 网 托 福 备 考 资 料 托福听力题型详解和听力能力要求分析 托福考试除去阅读以外，听力、口语和写作都有听力的涉入，听力 能力的好坏某种程度上决定了托福考试分值的高低，因为在托福考试中 ，四分之三的模块考试和听力相关，这也就不难理解为什么有句话叫：. .. 一、托福考试听力部分能力要求与题型对照 托福考试听力能力基本可以划分为三种能力： 1、基本信息的理解能力（basic comprehension），此部分能力 通过三种题型考查：A、内容主旨题（gist-content question），B、目的主旨题（gist-purpose question），C、细节题（detail question） 2、语用信息的理解能力（pragmatic understanding），此部分 能力通过以下两种题型考查：A语言功能题（understanding the function of what is said question），B、情绪态度题（understanding the speaker’s attitude question） 3、关联信息的理解能力（connecting information），此部分能 力通过一下三种题型考查：A、组织结构题（understanding organization question），B、链接内容题（connecting content question），C、推论提（making inference question） 二、以内容主旨题为例，介绍一下提问方式和解题思路和能力要求 分析。 1、提问方式： A、what problem does the man have？ B、What are the speaker mainly discussing？ C、What is the main topic of the lecture？ D、What is the lecture mainly about？ E、What aspect of XXX does the professor mainly discuss？ 2、解题思路： A、开门见山，常见的情况是说话人会直接告诉听众要讲解的内容 。如 ：Today，we will talk about… B、背景介绍，这种情况下说话人会首先介绍讨论问题的背景是什 么。如 ：Last time， we talked about… C、转折强调 ，说话人会介绍与将要讲到的主旨对比的情况 ，然后 引出主旨。这时比较常出现转折词 ，如 ：but，however，nevertheles s等等。 D、有问有答 ，有时候是说话人自问自答 ，有时候是学生问答等引 出的主旨。常见的提示性表达方式: Now, who can tell me… 三、听力能力要求分析： 在内容主旨题目的考查里 ，不光光是做到了在有提示性表达的poin t上注意听取内容和分析内容，从听力的整体考查上来分析，仅仅知道提 示性出题点还是支撑不到内容主旨题目的回答得分的，需要从内容本身 上做综合理解分析，这就会回归到基础内容的快速理解和学习背景知识 的快速记忆两个方面上，在以后的听力能力分析上，智课教育田娇老师 会陆续分析听力题型和能力要求的，请大家持续关注！ 热门推荐 ：