学习《家长教育行为规范》提高家庭教育质量.pdfVIP

情~..贺带帆带拙 第22~接第1 期 Vol.22 ,No.l JoumalatHuangsI:司副ucatíonCoI1咿 Mar. ， 2∞5 ， 105 -107 2005 年3 月 学习〈家长教育行为规范〉 提高家庭教育质量 李楚祯，李友德 (黄石市教育局，湖北黄石 435ω) [摘要]本文通过对{家长教宵行为规植》的学习，对如何提高家庭教育质量提出了 9 点看法。 [提键词](家妖敏宵行为规施);家庭教育 [申回分提号]例 [文献标识码]A [~呻编号]1671-7422(2∞15)01- 0105 -ω 全国妇联、敬育部为了深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进米成年人思想道德建设 的若干意见》和全国家庭教育工作会议的精神，指尊和推进家庭教育。最近，将 1997 年制定的《家长教 育行为规范)(以下简称《规范))进行了修改。修改后的《规施》增加了以理想倍念教育为核心，以爱国主 义教育为震点，以基本道德规范为基础，从增强爱国情感，确立远大忠向，规施行为习惯，提高基本素质 人芋，帮助未成年人逐步树立正确的世界观、人生观、价值观的思想教宵内容，体现了时代性、针对性、实 效性的特点和提高中华民族整体素质，必须从提高家长素质人子的精神。这是一个帮助家长树立iE确 的家庭教育观念，掌据科学育人方法的家魔教育大纲。家长要认真学习，不断提高家敬质量，帮助未成 年人健康成长。 家长在学习《规范》时，要认真学习好、领会好、远用好以下几点: 1 、东庭教育的任务是为阁教子。为谁教子，不同的阶级有着不同的回答。我国是一个以公有制 为主体，人人为我，我为人人的社会主义国家。米成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义 事业的接班人。他们的健康成仅关系到国家前途和民族命运。为国教子是党和回家事业后继有人的 蠢要保证。是我国法律规定的义务。也是社会伦理道德的义务。这种义务不是以获得某种利益为前提 的，而是或多或少牺牲自己为前提的，是社会赋予的神圣职责。是每个父母都要无条件承担的责任。然 而，在我国由于长期受封建统治和小农经济固有的狭隘观念的束缚，有些家长往往把孩子看成个人的 私有财产。如养儿防老、光宗耀祖等思想残余的影响，对孩子想骄惯就娇惯、想打骂就打骂、想遗 弃就遗弃，好像与别人与社会无关。社会上曾发生过的父母打死孩子的惨案，就是没有树立为周教子 的思想而发生的。这是我们首先要明确的观念。 2、京庭教育的目标是四有新人。回有新人是党和国家培养、教育青少年的目标，也是家庭教宵 的目标。 1996 年世界21 世纪人才素质理论研讨会对21 世纪人才素质提出七条标准:积极进取的开拓 精神;崇商的道德品质和对人类的责任感;在急剧变化的竞争中有较强的适应能力和创造力;有宽厚扎 实的基础知识，有广泛联系实际，解决实际问题的能力;有终身学习的本领，适应科学技术领域综合化的 发展趋势;有丰富多影的健康个性;具有和他人协调和进行国际交往的能力。这说明，21 世纪的人才标 修[收稿日期]剧协-01-25 [作者简介]学越被(1932ω ) ，男，湖北黄冈人，黄石市教育局离休干部。 学发德。940- ).穷，湖北稀水人，黄石教育局退休干部。 106 • 第 1 期 李楚梢，李友德:学习《家长教育行为规范》提高家庭教育质量 准是具有综合素质的人。作为家庭要在日常生活中，引导、帮助孩子学会做人、学会求知、学会交往、学 会办事、学会健体、学会审美、学会创造，把孩子培养成为德、智、体、荧全圈发展，持镇发展，终身发展的 中国特色社会主义事业的建设者和接班人。 3、东庭教育的索点是以德育人。以德育人也就是教子做人。因为绵大多数家长大最的直接地 教孩子知识，既没再专业优势，也没有时间保证。而四有中的有理想、有道德、有纪律也是做人的问 题。成人