- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
临床医学专业留学生课程改革实践与思考.pdf
· ·
中华医学教育探索杂志 2013 年 7 月第 12 卷第 7 期 Chin J Med Edu Res ,July 2013 , Vol. 12 , No. 7 705
教学改革
· ·
临床医学专业留学生课程改革实践
与思考
杜宗明 袁宝强 陆召军 张鸣 刘莹 郑葵阳
【摘要 】 结合徐州医学院临床医学留学生课程改革的实践 ,从教学大纲的编制 、课程的合理
规划 、增加实践学时 、开设具有针对性地选修课程 、采取多样 的教学方法和灵活 的考核方式等方
面 ,探讨相关经验 。
【关键词 】 留学生; 临床医学 ; 课程改革
【中国图书分类法分类号】 R4
Preliminary exploration on curriculum reform for foreign clinical medical students DU Zong
ming , YUAN Bao qiang , LU Zhao jun , ZHANG Ming , LIU Ying , ZHENG Kui yang. Department of
Academic Affairs , Xuzhou Medical College , Xuzhou 221004 , China
Corresponding author : YUAN Bao qiang , Email : yuanbqiang@
【Abstract 】 Combined with the practice of curriculum reform in Xuzhou Medical College for for
eign clinical medical students , this paper discussed its experiences in compiling the teaching syllabus ,
programming rational courses , increasing practical class hours , establishing corresponding elective
courses , taking various teaching methods and using flexible testing mode.
【Key words 】 Foreign student ; Clinical medical ; Curriculum reform
近年来 ,实施留学中国计划 、加强国际合作 、扩 1 课程改革对留学生教育的重要意义
大外国留学生规模成为我国高等教育国际化 、提升
高等教育内涵的重要举措之一。 然而留学生培养作 高等教育国际化趋势的不断加深 ,需要高等院
为较新的教育领域 ,其经验及培养模式尚不成熟 。 校对以留学生为对象的教育也应与时俱进 ,必须把
作为高等医学院校 ,若想保证医学专业留学生的教 留学生培养成同国际接轨的高素质专业人才 ,以适
学质量、顺利实现留学生医学教育的培养目标 ,培养 应新形势 。 同时医学科学的迅猛发展、医学模式的
出具备较强专业素养和实践技能的医学专业留学 转变 ,对医务工作者的业务水平和职业素养提出了
生 ,则需要克服更多的制约因素[1] 。 徐州医学院 自 更高的要求 ,需要医学院校更加注重医学生的培养
2005 年开始接收来自印度 、尼泊尔 、巴基斯坦等南 质量 ,而建立科学合理的课程结构是实现医学人才
亚国家的临床医学留学生 ,5 年时间共招收留学生 培养目标的重要保证 。 必须把推动课程
文档评论(0)