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《经贸德语》教学大纲 申洁 编写 德语专业课程教学大纲 目 录 《经贸德语》教学大纲 293 一、前言 293 二、课程教学目的和基本要求 293 三、课程主要内容及学时分配 293 四、相关教学环节 293 五、课程考核方法 294 六、教学计划 294 292 经贸德语 《经贸德语》教学大纲 一、前言 改革开放后，我国加快了走向世界的步伐，同样与德语国家的科学文化、经济贸易和技术合作 也在不断扩大。因此，作为德语专业的学生，在迈向工作岗位之前，掌握相关领域的知识尤为重要。 本门课程旨在通过让学生阅读和深入研讨关于德国经济生活中各个领域的文章，获得对于德意志联 邦共和国经济方方面面的知识，掌握相关词汇，为将来在中德经济合作中发挥作用打好坚实基础。 《经贸德语》是为德语专业高年级学生开设的专业选修课。 本大纲编写人员为申洁。 二、课程教学目的和基本要求 本课程的教学目的是教授学生经济学基础知识和提高学生对德国社会市场经济的基本认识，培 养学生阅读德语经贸类文章的能力。这里，主要是通过让学生阅读和深入研讨有关德国经济各个方 面的文章，熟悉有关词汇，熟练必要的语法知识，了解德国经济的基本现状，扩大知识面，为将来 独立进行相关领域的学习和研究打下良好基础。 学生必须在学习过《综合德语》一、二、三、四，掌握全部德语基本语法之后，方能进行本门 课程的学习，并且取得很好的学习效果。 三、课程主要内容及学时分配 本课程开设一学期，共2 学分，课内学时为36 学时，每周2 学时。 本课程采用的主要文字教材为《德国社会市场经济基础知识》（陈健平等编著，对外经济贸易 大学出版社）。该教材共分8 章： 第一章 经济基础知识 第二章 联邦德国经济发展 第三章 统一前后的局势 第四章 德国企业 第五章 货币和银行体系 第六章 德国对外经济 第七章 社会市场经济中的政府 第八章 国家和政策 阅读课文 四、相关教学环节 由于课时限制，课上将适当选取17 个重要章节指导学生进行阅读和学习，最后一周将用于对 学生进行测试。 学习期间，学生必须做好课前预习，课上时间主要用于对研读文章涉及的知识进行讲解，其间 穿插讨论、问答、生词解释和阅读思考题等环节。学习期间每位选课学生都必须选择一个主题做一 次报告，对自己所了解的相关信息和对主题的认识进行阐述。课后学生还需要阅读书后附录中与课 上所学主题相关的阅读文章，借以加深对所学内容的理解和认识。 293 德语专业课程教学大纲 五、课程考核方法 本课程采用笔试形式进行考核，考试成绩占总成绩的 80 ％，其余20 ％的成绩包括平时课堂表 现和做报告的表现。 六、教学计划 Kapitel 1 Grundlagen des Wirtschaftens 1. Grundlagen des Wirtschaftens 1.1 Notwendigkeit wirtschaftlichen Handels 1.2 Bedürfnisse und Bedarf 1.3 Güter 1.4 Ökonomisches Prinzip 2. Markt und Preis 2.1 Funktion des Marktes 2.2 Märkte bei Beschaffung und Absatz 2.3 Gliederung der Märkte 2.4 Bestimmungsgründe der Nachfrage und des Angebots 2.5 Marktpreisbildung