汤文言建模社团教案.doc

高湖镇小兴趣社团 备课本 社团名称： 建模社团言总结 法。制作一建筑模型。 通过学习感受现代建筑新颖独特的造型设计，启发学生观察生活美、发现生 活美的意识，培养学生创造美的能力。 教学 准备 木屋模板、模型专用胶、颜料、门窗栅栏配件 活 动 过 程 这个模型是“七彩阳光”涂装木屋的改进版，参赛对象也从原先的小学组扩展到中学组。缤纷童年套材中提供的是已经切割好的模块，只需要根据顺序拼装，并在板块结合处用专用胶水进行粘合，然后在已经拼装好的小木屋上进行手绘装饰。整个制作过程看起来很简单，但越是看似简单的东西在成品评价要求上也越高。 活 动 过 程 1、制作工艺：板块粘合密封度、板块边缘平滑处理、胶水残留处理、整体外型是否有变形。 2、图案设计：色彩搭配协调、绘图精美、图案设计新颖。 3、外型创意：使用套材中的任何材料进行外观创意，并具有独特的视觉效果。 （比如用包装盒的纸张做窗沿等等） 学生表现记录 教 后 反 思 2015-2016学年度第二学期 活动主题 缤纷童年 课 2 时 第 2 周 主备人 备课时间 执教人 执教时间 活 动 目 标 学习折叠成型的方法，运用纸工剪、刻、推、拉等技能制作建筑模型。 观察分析建筑的基本外形，讨论交流运用纸工技法制作门窗等建筑部件的方 法。制作一建筑模型。 通过学习感受现代建筑新颖独特的造型设计，启发学生观察生活美、发现生 活美的意识，培养学生创造美的能力。 教学 准备 木屋模板、模型专用胶、颜料、门窗栅栏配件 活 动 过 程 学习这个模型制作，除了要有耐心外，更重要的是需要有一定的绘画能力，画面越是精彩，相对获得的评价也越高。另外，色彩与绘画内容要选择活跃且充满童趣的，尽量避免纯纹样造型或者偏成熟的内容与色彩搭配。 活 动 过 程 最后强调注意： 变形。色彩搭配协调、绘图精美、图案设计新颖。用 套材中的任何材料进行外观创意，并具有独特的视觉 效果。比如用包装盒的纸张做窗沿等等。 学生表现记录 教 后 反 思 2015-2016学年度第二学期 活动主题 绿野春天 课 1 时 第 3 周 主备人 备课时间 执教人 执教时间 活 动 目 标 学习折叠成型的方法，运用纸工剪、刻、推、拉等技能制作建筑模型。 观察分析建筑的基本外形，讨论交流运用纸工技法制作门窗等建筑部件的方 法。制作一建筑模型。 通过学习感受现代建筑新颖独特的造型设计，启发学生观察生活美、发现生 活美的意识，培养学生创造美的能力。 教学 准备 别墅模板、模型专用胶、颜料、彩色海绵、KT板、纹理纸、草皮粉、设施小配件 活 动 过 程 感受与体验 欣赏并了解现代建筑特点 ① 欣赏现代建筑图片 请学生欣赏国内设计优秀的现代建筑； 请学生用词语描述这些现代建筑的外形。 ② 小结特点 现代建筑从外观看具有简洁、新颖、美观的特点。 分析基本形体 欣赏建筑图片，请学生找找现代建筑的基本形体 请学生提出难点并尝试 你认为哪个形体制作起来有困难？了解组合要求 出示用各种形体组合成的模型图例， 学生观察比较并进行简评：哪一组形体的组合比较好。 请学生发表自己的观点，它们各有什么优缺点。 出示组合要求：大小兼顾、高低错落；富有变化、突出体。 活 动 过 程 3 切挖与添加 欣赏有切挖和添加变化的建筑照片 观察建筑上切挖和添加的部分是怎样的 学生尝试，了解切挖的方法 出示纸制切挖的立体效果图片 学生分组尝试，在先前制作的基本形体上要切挖掉一部分，你会怎样做？ 学生表现记录 教 后 反 思 2015-2016学年度第二学期 活动主题 绿野春天 课 2 时 第 4 周 主备人 备课时间 执教人 执教时间 活 动 目 标 学习折叠成型的方法，运用纸工剪、刻、推、拉等技能制作建筑模型。 观察分析建筑的基本外形，讨论交流运用纸工技法制作门窗等建筑部件的方 法。制作一建筑模型。 通过学习感受现代建筑新颖独特的造型设计，启发学生观察生活美、发现生 活美的意识，培养学生创造美的能力。 教学 准备 别墅模板、模型专用胶、颜料、彩色海绵、KT板、纹理纸、草皮粉、设施小配件 活 动 过 程 想象与创作 出示作业要求 综合运用折、剪、刻、裁、贴等方法，用纸制作一个建筑模型。 在模型上进行