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小班环保教案：垃圾宝宝找家
小班环保教案：垃圾宝宝找家
设计思路：
垃圾在日常生活中随时可见、随处可见。而乱扔、乱倒垃圾的不良行为也深深影响着我们的幼儿。根据“直面环境问题，环保根植童心”的主题，我们设计了本次活动，旨在培养幼儿良好的卫生习惯和初步的环保意识。
活动目标：
1.通过看看、说说、做做，初步了解垃圾需要分类。
2.
活动准备：
1.PPT 2.幼儿操作记录表及垃圾图片。
活动过程：
一、故事激趣
1.观看PPT1并讨论：出示垃圾桶，猜猜是谁在哭呀？（幼儿猜想讲述）
2.观看PPT2并讨论：：出示垃圾（废电池、塑料袋、废纸、药瓶、果皮等等）的图片。
提问:原来是垃圾们在哭泣呀。拿它们是遇到了什么困难了呢？让我们来问一问吧！垃圾宝宝、垃圾宝宝，你们怎么了？
3.观看PPT3并播放音效：
（音效：唔……虽然主人们都知道要把我们扔进垃圾桶，但是我们都乱糟糟的，混在一起了。）
4.观看PPT4并播放音效：从垃圾桶弹出一张废纸（废纸说：哼，虽然我只是一张废纸，但是我还可以再利用，我才不属于这个家。） （所有的垃圾说：我也不属于、我也不属于……）
5.提问：小朋友们，你们能帮助这些垃圾找一找家吗？
二、垃圾找家
1.出示记录表：了解并认识各种垃圾的“家”。（以PPT形式展示）
这里有4个垃圾宝宝的“家”，分别是厨余垃圾的家、有害垃圾的家、可回收垃圾的家、其他垃圾的家。
2.提操作要求：
（1）对幼儿的要求 （2）对家长的要求
3.幼儿操作
4.分享操作结果
谢谢小朋友们，帮垃圾宝宝找家。谁愿意来分享一下，你把什么垃圾送到了哪个家？
5.以PPT的形式小结，集体验证。
三、观看视频，进一步了解垃圾分类。
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