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心理咨询师2015﹒11
考试时间
2015年11月21日
08:30-10:00? 理论知识考试
?10:30-12:30? 专业能力考核?
考试内容
考试须知
1、检查准考证、身份证、2B铅笔、橡皮、中性笔等必需品是否带齐。
2、发下考卷后先在机读卡上认真涂好姓名、准考证号、科目代码等对应信息。
温 馨 提 示:
一定要先阅读完案例部分,包括主诉部分、补充资料部分、咨询师观察部分。对案例本身有个大致的了解。注意:案例是否详细、叙述是否可靠的问题。
根据案例问答的题目,先回答出基本的框架。然后再对照案例(已经圈出的部分),将个案所特有的信息带入框架中,即可完成答案。
考试按点给分,拿不准的可以多写一点,但不要写无关内容。
框架是答题的思路,框架比内容重要!前者是“答什么”,后者是“怎么答”。一个连答什么都不知道的学员,是不会知道怎么回答的。
对身心和社会功能状态进行整理
1)精神状态: A. 感知觉、注意品质、记忆、思维状态B. 情绪、情感表现C. 意志行为D. 人格完整性、相对稳定性 2) 身体状态: A. 有无躯体异常感觉 B. 求助者近期体检报告 C、既往病史3) 社会功能状态: A. 工作动机与考勤状态 B. 社会交往状况
求助者的主要症状
1.认知方面:如感觉过敏、思维迟缓等。
2.意志方面:如意向缺乏、强迫意向等。
3.情绪情感方面:如焦虑、抑郁、恐惧、情感低落、暴躁、绝望等。
4.躯体方面:头痛、睡眠差
5.行为方面:如回避、强迫、退缩等。
6.社会功能方面:如与不敢和人说话,与同事关系较差工作效率下降、学习、人际、家庭、夫妻关系、娱乐等。
心理咨询师还要了解的资料
1、心理测验的结果
2、既往病史、家族史、教养史等:性欲发展情况,躯体、精神检查是否正常,有无重大疾病和遗传疾病史。
3、案例有关求助者目前精神、身体和社会工作与社会交往状态等方面缺乏的资料。
4、婚姻家庭状况及重大事件
5、个人成长史、早年的回忆、有无负性情绪记忆、重大的变化及评价
6、个性特征,以往解决问题的行为模式
7、求助者社会支持系统 社会交往情况
8、对未来的希望
对求助者的临床表现进行量化评定
1、病程:不到3月为短程评1分;3月到1年评2分;一年以上评3分。
2、精神痛苦程度:可以主动设法摆脱1分,需借助外界2分,无法摆脱,即使别人帮忙也无济于事3分。
3、社会功能:轻微妨碍1分,显著下降2分,完全回避3分。(2和3的评定至少要考虑三个月的情况,时间太短不可靠。)
总分为3分,不够诊断为神经症;4-5分为可疑病例,需进一步观察确诊;总分不小于6分,神经症诊断成立。
诊断及诊断的依据(必考!)
下诊断:
非精神病性障碍、神经症性障碍、强迫症(恐怖症……
诊断依据:
首先使用三原则做心理正常和异常的区分:该求助者的知情意是统一、一致的,对自己的心理问题有自知力,有主动求医行为,无逻辑思维的混乱,无感知觉异常,无幻觉、妄想等精神病症状,可以排除精神病。
1)病程:不到3月为短程评1分;3月到1年评2分;一年以上评3分。
2)精神痛苦程度:可以主动设法摆脱1分,需借助外界2分,无法摆脱,即使别人帮忙也无济于事3分。
3)社会功能:轻微妨碍1分,显著下降2分,完全回避3分。
4—5分为可疑病例,不小于6分为确诊神经症。
症状符合**症诊断标准
1)符合神经症诊断标准。
2)主导症状……
(如果已排除神经症)根据求助者心理和行为异常的性质、强度、持续时间
和严重程度进行分析判断,做非精神病性心理紊乱系统分类诊断。初步诊断
为严重心理问题(一般心理问题)。
可能需要做的鉴别诊断有:
1) 与重性精神病鉴别:根据三原则,无妄想、无幻觉、自知力;
2) 与其他神经症进行鉴别:以主导症状鉴别,冲突是否是道德性的;
3) 与其他非精神病性心理紊乱进行鉴别:与严重心理问题鉴别,冲突不强烈,时间不长、未泛化。
引发求助者问题的原因
生理原因:
a) 生理功能改变 青春期、更年期; b) 躯体疾病 ; c) 生物年龄;
d) 性别因素 。
认知原因:
可从认知、行为(缺乏策略和技巧)、情绪(不能自行解决)、个性(求完美、好胜、无法正视挫折)
a) 认知能力及成长中有无错误观念产生 ; b) 对现实有无误解或错误评价 ;
c) 求助者内在世界中有无新、旧观念冲突或对人对事的持久偏见 ;
d) 有无持久的负性情绪记忆 ; e) 有无反逻辑思维和不良的归因倾向 ;
f) 经验系统中有无不利因素(老眼光) ; g) 价值观有无问题 ;
h) 是否有心理发育停滞。
社会原因:
a)
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