2012–2013–2VFP第2部分〔表达式函数〕.ppt

练习：使用关系表达式和逻辑表达式书写各种条件 1、n是偶数 n%2=0 2、n是奇数 n%2=1 3、n是整数 int(n)=n 4、n的取值范围是(-100~100) -100=n and n=100 5、n是一个两位数 10=n and n=99 练习：使用关系表达式和逻辑表达式书写各种条件 1、n是字符型 vartype(n)=‘c’ 2、n保存的是同学的专业，判断是否是历史专业或计算机专业的同学。 n=“历史” or n=“计算机” 3、n保存的是学生性别，判断是否是男生 n=“男” 4、n的取值范围是(‘a’~’z’) asc(‘a’)=asc(n) and asc(n)=asc(‘z’) 5、n是一个两位的字符串 len(n)=2 6、n保存的是同学的姓名，判断该同学是否是姓”李” left(n,2)=”李” 练习：使用关系表达式和逻辑表达式书写各种条件 1、n保存的是同学的生日，判断是否是90后。 1990=year(n) and year(n) = 1999 2、n保存的是入学日期，判断是否已经入学三年. year(date( )) – year(n)=3 3、n保存的是借书日期，借书90天后为超期，判断是否超期。 date( ) – n 90 4、n保存的是用户登录时间，判断用户是否是上午。 登录。 8=hour(n) and hour(n) = 12 函数 掌握一个函数从三个方面去理解： 1 函数名及其功能 2 参数的个数,类型及其功能. 3 返回值(函数值)及其类型 4 个别应该注意的地方 什么叫参数，自变量，函数值 对话框类型及含义 日期型或日期时间型变量n 函数具有特定的功能，分为系统函数和自定义函数两类。 函数具有函数名、参数和函数值三个要素，有的函数缺省参数。 函数调用的一般形式为： 函数名（[参数表]） 一、数值处理函数 1）取整函数 INT(数值表达式) 格式： 无条件去掉小数部分，不进行四舍五入 【例】INT() 函数的使用。 x=-26.72 ?INT(x),INT(-x) -26，26 2)求余数函数 格式： MOD(数值表达式1,数值表达式2) 例如： MOD(38,5),MOD(38,-5),MOD(-38,5), MOD(-38,-5) 38%5,38%-5,-38%5,-38%-5 函数值与数值表达式2同号 3 -2 2 -3 3 -2 2 -3 【例】将一个3位整数X的百位数字和个位数字取出来。 X的百位数字： X1=INT(X/100) X的个位数字： X2=MOD(X,10) 取第n位数的方法： 1、先用第n+1位的权10 来对该数求模，使n+1位以上的数剔除掉。 2、再除以第n位的权10 来缩小10 倍，最后再取整，使n-1位以后的数剔除掉。 n N-1 N-1 (最高位的求法:除以最高位的权,再取整) (最低位的求法：对10求模。) 【例2-10】设计一表单，要求能输入一个3位数，并逆序显示（如输入756，则显示657）。表单设计界面如图2-22所示，运行结果如图2-23所示。 ①设计如图2-22所示表单，文本框text1的value属性的初值为0。 ②命令按钮“逆序显示”的“click”事件代码如下： x=thisform.text1.value x1= INT(x/100) x2= INT(MOD(x,100)/10) x3= x%10 y=x1+10*x2+100*x3 thisform.label2.caption=结果为：+STR(y,3) 3)四舍五入函数 格式： ROUND（数值表达式1,数值表达式2） 【例】ROUND()函数的使用。 x=486.735 ROUND(x,4-2), ROUND(x,1), ROUND(x,0), ROUND(x,-1),ROUND(X,-2) 4 8 6 . 7 3 5 位置： -2 -1 0 1 2 3 对数值表达式2+1位四舍五入