1从百草园到3味书屋课件1.ppt

大声读1——8自然段 1.百草园在我的心中是什么地位呢？ 三 味 书 屋 这是鲁迅上学的私塾 三 味 书 屋 这是鲁迅当初上学时的座位 * 根据江泽民同志的题词导入课文 从百草园到三味书屋 鲁迅 作者简介:鲁迅，原名周树人，浙江、绍兴人。 他是我国伟大的 文学家、思想家、革命家。著作有杂文《二心集》，小说集《彷徨》、《呐喊》，散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》，1936年10月19日病逝于上海。 __________ 本文出处： 《朝花夕拾》 体裁： 散文 确凿 菜畦 攒 油蛉 斑蝥 珊瑚 敛 蟋蟀 秕谷 传授 陌 书塾 蝉蜕 厥土 系 锡箔 盔甲 倜傥 拗 臃肿 桑葚 竹筛 宿儒 金叵罗 人声鼎沸 人迹罕至 záo qí cuán tìtǎng xī bó shāi hǎn dǐng bǐ shān Liǎn shuài línɡ máo kuī pǒ yōng shèn tuì ?o shú mò jì shòu jué rú 多音字： 拗 攒 系 ｛ ǎo （意思：弯曲使断，折 ） ào （意思：不顺，不顺从 ） niù （意思：固执，不驯顺 ） 组词：拗断 组词：拗口 组词：执拗 ｛ ｛ zǎn （积聚，积蓄） 组词：攒钱，积攒 Cuán （聚，凑集，拼凑） 组词：攒集，攒凑 jì （结，扣） 组词：系鞋带 Xì（有联属关系的） 组词：系统，系列 根据标题分析，文章以什么为写作顺序？内容可分哪两部分？ 文章哪几节文字写百草园？哪几节文字写三味书屋？ （1－8） （10－24） 空间顺序 2、“乐园”乐在何处？ 有趣的景物（优美的景物）→乐景 有趣的故事（美女蛇故事） →乐闻 有趣的活动（雪地里捕鸟） →乐事 但那时却是我的乐园。 3、百草园中景物繁多，作者是怎样 匠心独运把景物描写清楚传神的？ 提示： （1）可从写景顺序方面入手； （2）可从景物特点方面入手。 “不必说”撇开一些东西，是为了突出“单是”的内容。既然“单是”这一点已经趣味无穷了，那么园中的乐趣比比皆是了。这样写，突出了百草园的无穷乐趣。 “不必说……也不必说……单是……”中哪个内容是强调的重点？这个句式 在文章中起什么作用？ 百草园的自然景物和乐趣 菜畦 石井栏 皂荚树 桑椹 鸣蝉 黄蜂 叫天子 静态 动态 低 高 ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ 碧绿的 光滑的 高大的 紫红的 肥胖的 轻捷的 长吟 伏 窜 高 低 描写景物： 有序 多角度 精选词语形容 借助“准确的形容”即能表情达意 味觉 听觉 视觉、触觉 视觉 长吟、弹琴…… 声音 又酸又甜 味道 光滑、高大、肥胖…… 形状 碧绿、紫红 颜色 比喻、拟人、排比 准确的形容、准确地表述动作。 这段文字用了哪些修辞手法？作者是从哪几个角度具体描写了百草园的景物？ 重点：第2自然段的写景是全文精彩之笔，不仅形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备，而且层次井然，条理分明。齐读并思考下列问题： 1、菜畦的“碧绿”，桑葚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”是写____，“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写____，这两者都从___觉上写；鸣蝉的“长吟”，蟋蟀的“弹琴”，是从______上写；覆盆子“又酸又甜”写的是______，所以说它有声有色、有滋有味。 2、这里又包括了春、夏、秋三个季节的景物，桑葚、菜花是________的，蝉鸣在________，蟋蟀到______才叫；这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思的精巧。 颜色 形状 视 听觉 味觉 春末 盛夏 秋天 4、文章写美女蛇的故事有什么作用？ 答：美女蛇的故事深深吸引着孩子，给百 草园增添了神秘感，丰富了作为儿童乐园 的情趣。 5、找出描写捕鸟动作的词，并说说这一连串的动词有什么表达作用？作者先写百草园冬天的“无味”，然后写下雪带来的乐趣，这是什么写法？起什么