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文言文课外训练曹南院知镇戎军日，尝出战小捷，虏兵引去。玮侦虏兵去以远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍。其下忧之，言与玮曰：“牛羊无用，徒縻军，不若弃之，整众而归。”玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。虏军将至近，使人谓之曰：“蕃军远来必甚疲，吾不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。玮又使人语之：“歇定，可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣。若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，若小憩，则足以此取之。”（选自沈括《梦溪笔谈》） 【注释】南院：即“宣徽南院使”简称，这是宋时赐给皇亲国戚的高级官衔，因曹玮屡破西夏军有功，故受此封。镇戎：在今甘肃省固原县。军：宋代地方行政区划的一种，相等于府、州。蕃：同“番”，对汉族之外的其他民族的蔑称。 、对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是 A、尝出战小捷 尝：曾经B、可相驰矣 驰：驱车追赶C、徐谓其下曰 徐：慢慢地D、若小憩 若：像 、下面语句中加点的“以”与例句用法相同的一项是 例：吾以此取之A、何以战 B、皆以美于徐公C、无从致书以观 D、俯身倾耳以请 、下面对文本内容的理解不年雙的一项是 A.曹玮之所以携带牛羊辎童缓缓而行，就是希望引诱敌军返回，期望取得更大的胜利。 B.曹玮见敌军追回来疲惫不堪，便让敌军休息片刻后才与之交战，与宋襄公一样迂腐。 C.曹玮率军再次与敌交战获胜回营时丢弃了牛羊,是因为此时牛羊已无用处。 D.曹玮能取胜是因为他用计耗费了敌人体力，耗尽了敌人的锐气。 太祖，宣祖仲子也，母杜氏。既长，容貌雄伟，器度豁如，识者知其非常人。学骑射，辄出人上。尝试恶马，不施衔勒，马逸上城斜道，额触门楣坠地，人以为首必碎，太祖徐起，更追马腾上，一无所伤。?? 汉三年春，从征淮南，南唐节度皇甫晖、姚凤众号十五万，塞清流关，击走之。追至城下，晖曰：“人各为其主，愿咸列以决胜负。”太祖笑而许之。晖整阵出，太祖拥马项直入，手刃晖中脑，并姚凤禽之。宣祖率兵夜半至城下，传呼开门，太祖曰：“父子固亲，启闭，王事也。”诘旦，乃得入。?? 九月壬申狩近郊逐兔马蹶坠地因引佩刀刺马杀之帝性孝友节俭，质任自然，不事矫饰。受禅之初，颇好微行，或谏其轻出。曰：“帝王之兴， 自有天命，周世宗见诸将方面大耳者皆杀之，我终日侍侧，不能害也。”既而微行愈数，有谏，辄语之曰：“有天命者任自为之，不汝禁也。”?? 吴越钱椒来朝，自宰相以下咸请留傲而取其地，帝不听，遣傲归国。及辞，取群臣留傲章疏数十轴，封识遗椒，戒以途中密观：椒后途启视，皆留己不遣之章也。椒自是感惧，江南平，遂乞纳土。南汉刘铱在其国，好置鸩以毒臣下。既归朝，从幸讲武池，帝酌卮酒赐铱。铱疑有毒，捧杯泣曰：“臣罪在不赦，陛下既待臣以不死，愿为大梁布衣，观太平之盛，未敢饮此酒。”帝笑而谓之曰：“朕推赤心于人腹中，宁肯尔耶?”即取铱酒自饮，别酌以赐铱。?? 宫中苇帘，缘用青布；常服之衣，浣濯至再。魏国长公主襦饰翠羽，戒勿复用，又教之曰： “汝生长富贵，当念惜福。”见孟昶宝装溺器，椿而碎之，曰： “汝以七宝饰此，当以何器贮食?所为如是，不亡何待!”马逸上城斜道并姚凤禽之帝性孝友节俭所为如是，不亡何待汝以七宝饰此，当以何器贮食 会稽虞喜隐居于海嵎，有高世之风。晷钦其德，聘喜弟预女为妻。喜戒女弃华尚素，与晷同志。时人号为梁鸿夫妇。济阳江惇少有高操，闻晷学行过人，自东阳往候之，始面，便终日谭宴，结欢而别。 司空何充为扬州，檄晷为主簿，司徒蔡谟辟为掾属，并不就。尚书经国明，州土之望，表荐晷，公车特征。会卒，时年三十八，朝野嗟痛之。晷未及大敛，有一老父緼袍草履，不通姓名径入抚柩而哭哀声慷慨感于左右哭止便出门者告之丧主怪而追焉。直去不顾，同郡顾和等百余人叹其之异，而莫之测也。 选自《晋书·孝友列传》 8、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项 是（?? ） A. 容止瞻望未尝倾邪　　　??邪恶，不正派　　 B. 无暂懈也?????????????? ?? 短暂，片刻 C. 见人饥寒，并周赡之???? ?? 救济 D. 人多厌慢之??????????? 　慢待 9、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（?? ） A、躬亲垄亩 躬：亲自 B所诣之处 诣：到 C、亲故有穷老者数人 故：原因 ?D、既而自刈送与之 与：给 10、下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（?? ） A．孙晷做孩童的时候，神情通达，端方正直，未尝受过别人呵斥。 B．虽然自己家业丰厚，但孙晷却生活俭朴，常常下地劳作。 C．尚书