语文语法知识教程.doc

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语文语法知识教程

语文语 法 知 识 什么是语法 语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。 语法单位可分为四级: 语素、词、短语、句子 语法单位 一、语素: 语言中音义结合的最小单位。构词的备用单位,有的可单独成词。人、民、葡萄 示例分析: 他坐在沙发里看书。   这是一个较大的语法单位,我们把它尽量小的切分,就成了: 他│坐│在│沙发│里│看│书 切下来的每个部分都有意义,都不能再切分了,是一个个的语素了。这里的“沙发”只是一个语素,是英文的译音,表达一个意义,所以不能再切分。   由此可见语素有两个特点:一是最小、不能再分割了;一是有意义。 语素如果按音节划分,可以分成单音节语素,双音节语素和多音节语素。分别举例如下。   单音节语素:天、地、人、跑、跳、唱、红、白、民、朋、思……这类语素很多,有上万个。   双音节语素,这主要是古代的联绵字和音译外来词。连绵词(指两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词) ,如:踌躇、狼狈、葫芦、葡萄、彷徨、徘徊;音译外来词,如:吉他、尼龙、咖啡。   多音节语素,主要是音译的外来词。例如:凡士林、奥林匹克、布尔什维克。 二、词: 能够独立运用的最小的语言单位。分为实词、虚词。 实词表示实在的意义,能够作短语和句子成分,能够独立成句。 根据实词的不同意义和不同作用,可以分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 名词是表示人或事物名称的词,如学生、品质、早晨、附近等。人的姓名和专业术语当然也是名词。 动词是表示动作、行为、发展、变化的词,如表演、考虑、存在、让、可能等。 形容词是表示人或事物的性质、状态,或动作、行为、发展、变化的状态的词,如:冷、好、坚硬、全面、漂亮、抑郁等。 数词是表示数目和序的词,如:零、半、百、千、第六等。其中有表示确数的(包括整数、分数和倍数),如:二、三千、二分之一、五倍;有表示概数的,即不确定的数目(约数),如:几、上千、二十来(个),百把(人);有表示序数的,如:第一、初五、老三等。 量词是表示人、事物的单位,或者动作行为的单位的词,如尺、个、次、趟等,其中表示人或事物的计算单位的是物量词,表示动作、行为的计算单位的是动量词。 代词是代替词、短语、句子、句群的词,如:我、谁、这样等。代词有人称代词(我、你、他等),疑问代词(谁、什么、哪个等),指示代词(这、那、这些、那些等)三类。 :虚词一般不表示实在意义,不作短语或句子成分(只有副词可以作状语),它们的基本用途是表示语法关系。 虚词的分类是以虚词所表示的不同语法意义或语法关系为标准的。虚词可分为副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。 副词是修饰动词、形容词及短语,表示 范围、时间、程度、语气、情势等等的词,如:都、很、起码、向来、常常、净、只、又、再三、更、越、也、还、不、竟然、居然、屡次、猛然、逐渐、仍旧、确实、简直等。 介词是与名词、代词等组成介宾短语,表示方向、时间、处所、对象、原因等等的词,如:从、自、往、朝、在、当、到(方向、处所或时间),把、对、对于、为(对象或目的),以、按照(方式),比、跟、同(比较),被、叫、让(被动)。 介词不能单独做句子成分,总要组成介词短语(介宾结构)。介词短语主要做状语,有时可做补语。 连词是连接词、短语或句子的词,如:和、及、不但、而且、甚而、总之、因为、只有、即使等。 叹词是表示感叹或呼唤应答的词,如:啊、嗬、哎哟等。 助词是附着在实词、短语或句子上边,表示一定的结构关系、附加意义或语气的词,如:的、着、呢、得、了、吗等。 拟声词是摹拟声音的词,如:呼、啪、轰隆、哗啦啦、叽叽喳喳等。 三、短语: 短语是两个或两个以上的词按照一定的语法规律构成的造句单位。 基本结构类型:并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语 天气睛朗 发挥作用 仔细翻阅 扫得干净 美好回忆 甜言蜜语 舒活筋骨 认真讲解 歌咏春天 丰功伟绩 打击敌人 黑得发亮 差得很远 长江源头 一粒种子 灵魂深处 性格和蔼 灯火辉煌 白云飘飘 积累经验 狂风暴雨 光明正大 仔细观察 手舞足蹈 句子:在交际中,带有一定语调,表达相对完整意义的基本语言单位。 火! 多美的月亮! 句子的成分 主语、谓语、宾语; ——三种主要成分 定语、状语、补语; ——三种附属成分 句子成分在句子中的位置是

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