【2017年整理】七上教科版思想品德第4课《学习有方法 2 》课件.pptVIP

“磨刀不误砍柴工”的故事 ;第二单元 学会学习第四课 工欲善其事 必先利其器; 一百多位专家和特级教师经过多年的研究发现，超常孩子和弱智孩子大约各占2％左右，95％以上的孩子在智力上没有多大差异。可智力水平差不多的孩子却出现了不同的学习效果… …;现场调查;;收获平台;;心灵驿站;心灵驿站;收获平台;;;;◆珍惜每一个今天。 ◆首先要合理安排时间。即做事要有计划，分出事情的轻重缓急，排好先后顺序。安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况。 ◆善于有效利用零星时间。;★早晨记忆力最好，适合背诵。 ★上午精力充沛，头脑清醒，适合学习新知识。 ★下午精力有所减退，可以多做一些形式生动活泼的学习活动或做一些复习、练习等。 ★晚饭后人的精力又会有所好转，可以做一些预习或者高难度的练习等。;学以致用;★知识折旧率：人类知识更新速度在19世纪中期时是50年，20世纪中期是10年，20世纪90年代以后只要3—5年。由于信息技术的崛起，现在一年不学习，一个人所拥有的全部知识就会折旧80%?。 ★人才学的蓄电池理论：一块高能电池的蓄电量是有限的，只有不断进行周期性充电，才能可持续地释放能量。?;◆现代社会，人类知识快速增长和更新，社会发展对于个人能力、技能等要求越来越高。 ◆学习是一个主动提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一个主动发现知识、获取知识和发展能力的过程。 ◆为适应时代要求，为了我们终身发展，我们必须在自主学习、主动探究中增强能力。; 晓佳是个品学兼优的女孩。步入初中后，尽管学习难度加大了，但她的学习依然非常出色。为此，班主任特意在班会上安排晓佳介绍了自己的学习经验。 晓佳说：“首先，在课堂上，无论老师讲解还是同学发言，我总能做到专心聆听；其次，对于老师讲授的内容以及同学的发言，我喜欢大胆质疑，敢于发表自己的独立见解；再次，在学习上我从来不“挑肥拣瘦”，对待所有学科都一视同仁；此外，周末我喜欢参加泉城义工组织的公益活动，通过这种方式体验社会生活，既可以很好地培养和锻炼自己的??践能力，又可以加深对社会的了解，学到书本以外的好多知识。” ;畅所欲言;人物聚焦;人物聚焦;人物聚焦;◆中学时期是为全面发展打基础的时期，系统的中学课程有利于我们全面发展，我们应该全面学习。 ◆积极面对不感兴趣的学科，不回避。 ◆运用有效方法，认真学习，提高成绩，培养兴趣。 ;收获园地;最佳学习方法