5班级座位表–数据表的编辑与装修.docVIP

上课时间： 年 月 日 教学题目：班级座位表—数据表的编辑与装修 教学目标： 知识与技能： 1.学会设置表格的格式。 2、 过程与方法：互相学习并亲手操作来学会设计表格的格式。 情感态度价值观：激发学生、 教学难点：添加边框和底纹。 课型，课时：第二课时，一课时 教学手段：电脑，黑板，学生名单。 教学方法：讲授法演示法通过格式工具栏，就可以完成表格的修饰。通常情况下，格式工具栏是显示的，如果没有显示，如图2-9所示，可选择菜单项中“视图”— “工具栏”—— “格式”项目，在“格式”项目的左边会出现一个“√”，这时就可以打开格式工具栏了。通过观察，发现它和Word的格式工具栏非常相似。 2．合并并居中。 选择表头行，第一行的Al至G1列，再选择图2-9中的“合并并居中”快捷工具即可。 3．文字修饰。 选择图2-9中的“字体”“字号”及“对齐方式”快捷工具即可调整文字的样式和对齐方式。 4．添加边框和底纹。 选择图2-9中的“添加边框…‘背景色”和“文字颜色‰陕捷工具，打开如图2-10所示窗口，即可修改文字颜色，给单元格添加边框和底纹。 老师讲完后组织学生亲自动手操作，学生熟练操作后组织学生课堂小结。 课堂小结： 小结巩固（由学生回答） 老师：本课学习了哪些内容？ 学生：我们今天学会了表格修饰的基本方法。。。 板书设计： 班级座位表—数据表的编辑与装修 输入数据 1.格式工具栏。 2．合并并居中。 3．文字修饰 4．添加边框和底纹。 作业布置：①复习讲课内容　②熟练操作使用格式工具栏的使用。 课后反思： 组长批阅： 作业总结：