西师大版二年级语文下册三单元.pptVIP

西师大版二年级语文下册第三单元 1、自由读课文，标出课文共有几个自然段， 并想一想课文讲了几种动物争着住顶楼？ 2、用” ” 圈出要求会写的生字；用“ ” 圈出要求会认的生字并多拼读几遍。 3、在课文中给要求会写和要求会认的生字娃 娃找朋友，用“—”勾出来。 盖 勇 蹦 挠 腮 嘿 绳 哧 溜 捎 睦 小组擂台赛 g?i y?ng 　– bèng náo sāi hēi shéng chī liū shāo mù 下跳棋 楼房 盖好 自告奋勇 影响 绳子 连蹦带跳 哧溜 捎给 和睦相处 挠腮帮子 哪些动物适合住顶楼， 哪些不适合住？为什 么呢？ 　 小马自告奋勇地说：“我住顶楼，我爱跑，身体好。” “不行，不行。你脚步太重，影响大家休息。”小兔说：“还是让我住顶楼吧。我连蹦带跳，脚步也轻。” 　　“不行，不行。”小猴说：“你后腿长，前腿短，上楼容易，下楼困难，会摔跟头的。” 　　小狗说：“那我住顶楼吧，我走路轻快，没有声响。” “不行，不行。”小马说，“你住顶楼，谁为大家守门看家？你应该住底楼。” 　　小猴挠挠腮帮子，想了想说：“嘿，还是我住顶楼吧，我爱攀高，胆子也大！” 　　大家同意了。小猴住在顶楼，他从窗户上垂下一根绳子，哧溜哧溜上上下下，还把信件、报纸顺便捎给各家各户。 小动物们为什么都争 着住顶楼？ 小动物们的争是爱心 的体现，这争实际上 也是“让”。他们争的是 困难，让的是方便，可 见他们都在为他人着想。 我会说 你在平时的生活中“争”过哪些困难，“让”过哪些方便？ 我会说 我 会 想 用你喜欢的方式自由读课文。思考： 1.这座楼房里住了哪些动物朋友？ 2.为什么大家都要争着住顶楼？ 3.最后谁住了顶楼？ 我会答 新楼房里住了（ ）个动物居民，（ ） 、（ ）、（ ）、 （ ）都想住顶楼。经过讨论，最后，大家同意（ ）住在顶楼。 4 小马 小兔 小狗 小猴 小猴