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学习目标 1.知识目标：理解比的意义，学会比的读写法，认识比的前项、比号和后项。 2.能力目标：掌握求比值的方法，会正确求比值。 3.情感目标：弄清比同除法、分数的关系，明白比的后项不能是零的道理，同时懂得事物之间是相互联系的。 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 苏教版六年级数学上册课件 复习 1.口答. 7÷8= = （ ）÷（ ） = （ ）÷（ ） 12÷5= 7 8 12 5 5 9 15 14 2、某车间有男工5人，女工8人，男工人数是女工人数的几分之几？女工人数是男工人数的几倍？ 男工人数是女工人数的 女工人数是男工人数的 倍 例7 妈妈早晨准备了2杯果汁和3杯牛奶。 果汁与牛奶的杯数之间有什么关系? 你会用怎样的算式来表示它们之间的关系？ 交流感知 例7 妈妈早晨准备了2杯果汁和3杯牛奶。 果汁比牛奶杯数少1杯 牛奶比果汁杯数多1杯 果汁的杯数相当于牛奶的 2 3 牛奶的杯数相当于果汁的 3 2 相差关系 倍数关系 这两个数量之间的关 系还可以怎么说呢？ 交流感知 走一段900米长的山路，小军用了15分钟， 小伟用了20分钟。你能分别算出他们的速度吗？ 60米/分 小军：900÷15＝ 45米/分 小伟：900÷20＝ 也可以用比来表示路程与时间的关系。 小军走的路程与时间的比是( ) 小伟走的路程与时间的比是( ) 两个数的比又表示什么？ 900 15 ： 900 20 ： 交流感知 自学提纲： 1、比的读、写法。 2、比的各部分的名称分别叫什么？ 3、怎样求一个比的比值？ 4、比值可以怎样表示 ？ P53~54 探究新知 读一读，并说出比的前项与后项： 3:2 4:9 13:29 15:7 写一写： 11比2 35比9 1比17 8比1 4比5 9比13 : = 求比值： 20:8= 1:0.25= 3 7 5 21 20÷8 =2.5 1÷0.25 =4 3 7 ÷ 5 21 = 3 7 × 21 5 = 9 5 比值通常用分数表示，能除尽时也可以用小数表示，能整除时就用整数表示。 1、比的前项、后项和比值分别相当于除法算式和分数中的什么？ 2、比与除法、分数又有什么不同？ 3、比的后项可以是0吗？ 小组讨论： 探究新知 比和除法、分数的联系和区别 分数 除法 比 区别 相 互 联 系（相当于） 比的前项 ：比号 比的后项 比值 被除数 ÷除号 除数 商 分 子 —分数线 分母 分数值 一种关系 一种运算 一种数 探究新知 10.5：3 3.5 11 6 11 6 1、小华家养了10只鸡，9只鸭。 （1）鸡和鸭只数的比是（ ）：（ ），比值是（ ）。 （2）鸭和鸡只数的比是（ ）：（ ），比值是（ ）。 10 9 9 10 10 9 9 10 巩固练习 12 13 ﹕ 13 12 ﹕ 3 9 ﹕ 6 9 ﹕ 巩固练习 5 2 2.4 15∶3 5 8∶4 2 4.8∶2 2.4 巩固练习 动 手 量 一 量 对 边 我们发现：直角三角形中30°角所对的边的长度是斜边长度的一半。 巩固练习 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * *